非师范类学生怎么才能当老师？
大学本科毕业想当一名初高中老师，现在辅修英语双学位，本专业是农林经济管理，未来想去二三线城市，包头或巴盟旗县也行，现就读于内蒙古农业大学，学习基础较差，考研相对困难，但还想考，数学还行，英语也行，就是文综相对差，理解能力貌似有点不好！且不知道师范类能考什么研究生，现在大二，未来应该学那些真本事？
1：教师资格证书在我国有两种获得形式：一是参加国家统考，二是参加地方自主考试。两种形式的考试模式都是笔试+面试。
2：教师资格考试每年3月、11月各举行一次。报名时间为每年1月、9月，面试每年举行1—2次，一般在上半年的5月和下半年的11月报名。
3：参加考试，非师范类学生要取得教师资格，必须加试教育学和教育心理学。
4：考试通过普通话，教育学和教育心理学，外加毕业证、身份证、体检，就可以去报名试讲——也就是“说课”，选好科目（就是要选好数学、语文之类的） 。说课一般是15分钟，在每年6月和11月，通过说课就可以拿证了。
扩展资料：
（1）凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。
（2）普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
（3）各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。
（4）各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。
（5）具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
参考资料：百度百科——教师资格证
非专业师范专业毕业的学生首先要考取教师资格证，在拿到了专业的资格证后有两个途径，一是参加国家组织的“三支一扶”，二是成为国家选拔的“特岗教师”，具体下面细说：
一、参加国家每年出台的“三支一扶”政策，任职两年后就可以成为正式编制的老师。
“三支一扶”指的是国家对应届毕业生出台的基层政策，在大学生毕业以后可以申请到农村去支教火扶贫，只要报名被选拔上了就必须去国家安排的地方任职两年，在工作期间没有工资但会给一部分的生活补贴，任职期满后可以选择留在当地继续做教师或者回到家乡择业。
虽然这个政策可以成为编制老师，但去的地方一般都是比较偏远的农村，而且现在中国也只有一部分地区能够让期满的大学生成为在编教师，所以你是想成为老师教书育人还是想在家乡当教师享受教师带来的待遇，你自己考虑清楚。
二、报名参加西部地区的特岗教师，服务期满后可以通过考试进行成为编制老师。
特岗教师说白了就是去极其偏远的地区给农村的孩子带去先进的知识，主要的目的是将这些知识落后地区的学生培养出来，弥补当地师资力量不足的缺陷，这类型的特岗教师在入职后并不在编制内，也没有什么补贴，也就是说在职期间要靠自己的能力养活自己，在期满后如果想成为真正的老师还需要考试。
只有考试合格了才能纳入编制，最重要的是在服务期满后要保证当地的学校内还有编制，这样才能在考试结束后成功留任。以上这两种都是非师范类学生成为编制老师的途径，不过这两种途径的前提都是留在偏远的农村，不能回到家乡成为教师。
非师范生也可以当老师哦，这期分享干货
做老师的话考取“教师资格证”无论是本科还是研究生，没有教师资格证，是没法参加教师招考的。
本科非师范专业，如果确定当老师，而且目标位比较好的中学的老师，最好还是考一个相关专业的研究生，这样更有优势。
以后打算从事的教学科目，如数学可以报 学科教学（数学）的研究生或者学科教学（英语）的研究生。
不管是不是师范毕业，条件是必须具备相应的教师资格证，然后再去参加所要任教单位的招聘考试就可以。而要取得教师资格证必须通过教育学、心理学等教师相关的科目考试。