第1个回答 2012-05-21
应该是：三维目标
1. 知识与技能：即每门学科的基本知识和基本技能。
2. 过程与方法：即让学生了解学科知识形成的过程、“亲历”探究知识的过程；学会发现问题、思考问题、解决问题的方法，学会学习，形成创新精神和实践能力等。
3. 情感、态度和价值观：即让学生形成积极的学习态度、健康向上的人生态度，具有科学精神和正确的世界观、人生观、价值观，成为有社会责任感和使命感的社会公民等。具体而言。
《游褒禅山记》1 知识与技能方面要字、词、句子，学生要弄懂，可以要学生结合课后注释完成。2 过程与方法 你可以精心设计几个能够贯穿全文的思考题，最好由浅入深的思考题让学生在自主钻研课文时，理解课文；课上可以组织学生自学、讨论、师生互动，直至把课文的知识点、考点理解掉。3 情感、态度和价值观 设计思考题的时候，就要注意这个环节。文中，王安石的感受极为深刻，你可以结合今天实际设计思考题让学生讨论、探究，在讨论、探究中师生互动完成。我想你如果能够这样安排，应该是一个不错的教学计划。祝你好运！