学习无非是跟着老师学，或是自学。先说一下古人的读书情况，古人读书不容易，一般都是富贵人家里孩子才有资格、有钱财进入私塾，那些肯吃苦的穷孩子会去拜师，或者给官、府或富贵人家做工然后换书读或借书抄下来。
跟着老师学的话，私塾老师讲授的内容一般都是
四书五经。那么首先会从认识单字、学会句读开始，句读就是断句，给文章标标点符号。然后不断读，进而成诵。这积累到一定阶段了，就逐字逐段解释含义了，解释字词的意思会借助前人的解释，譬如“关关雎鸠，雎鸠是个鸟，关关鸟声也。”由于四书五经关乎政治教化，所以讲文章一般会讲它的微言大义。譬如
《牡丹亭》杜丽娘的老师陈最良一拿起
《诗经》就必讲“后妃之德”与“
思无邪”。
至于自学的话，首先还是字词关，句读、诵读，古代好些人把名篇都背得滚瓜烂熟，所谓引经据典么。
在这之后就要用文言文写诗文了，古代诗、赋、颂、说、记之类的都是文体，分类也详细，所以要掌握各种问题的写法也不是件容易的事。另外还要运用文言文，在实际交往和社会生活中，譬如春秋时期诸侯会见的话都要诵一段诗经。亲朋好友聚会有即兴赋诗。另外还有对联、寿辞什么的。总之，到了能运用的阶段就可以阐述自己的思想、观点，表达个人情感了，写出属于自己的文集了，进而流传后人，譬如
《史记》《左传》。当然有些人自己也不写，而是弟子或他人记录下来的，譬如
《论语》等。