1922年4月，梁启超在《五十年中国进化概论》中说：“近五年来，中国人渐渐的知道自己的不足了。这点觉悟，一方面是学问进步的原因，一面也算是学问进步的结果。第一期，先从器物上感觉不足，第二期，从制度上感觉不足，第三期，便是文化根本上感觉不足……”先进的中国人为了改进这些不足，所进行的努力有（ ）①洋务运动 ②戊戌变法运动 ③辛亥革命 ④新文化运动 A．①② B．②③④ C．①②③ D．①②③④
| D |
| 试题分析：近代以来先进的中国人已向西方学习经历了从器物、制度层次深入到思想文化层次。鸦片战争后，魏源阐述了“师夷长技以制夷”的思想，引导人们开始从器物层次学习西方。第二次鸦片战争后，洋务派提出“中学为体，西学为用”“师夷长技以自强”思想，并且将魏源提出的“师夷长技”的思想，付诸实践。他们学习西方是在肯定封建制度和纲常伦理的前提下进行的。中日甲午战争后，以康、梁、严为代表的资产阶级维新思想，反专制、兴民权、变法图强成为一股强大的思想解放潮流。几乎与此同时，资产阶级革命派则主张西方的民主共和制，并开始了革命实践。20世纪初期的新文化运动则深入到思想文化领域。所以正确答案为D项。 点评：本考点还可以考查对中国人向西方学习过程及评价的理解：近代前期，先进的中国人向西方学习的情况可以得出下列的认识和结论，其中符合历史事实的有 ①向西方学习思潮的兴起与发展和东西方列强对中国的侵略有关 ②向西方学习的代表主要是地主阶级和资产阶级的政治派别 ③向西方学习的内容历经了器物、制度和思想文化三个阶段 ④向西方学习呈现了逐步深入、由表及里、由浅到深的特点 A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①③④ |