如何增进班主任与学生之间的距离

如题所述

如果你是站在学生角度 做好自己的本分 不刻意自然的去流露就可以

老师一般都喜欢学习好品德好的学生 不是字面上的学习好品德好

你需要认真对待老师教授的科目 课上积极互动 课下认真预习复习

不懂及时问 在平时为人处世做好自己 不能说喜欢 但起码老师会觉得你还不错

像我 高中前两年荒废太多 最后学文的半年死补数学 而且我是真的喜欢数学

我们数学老师是一个特别有性格的女老师 我问题都可以问到她翻白眼

但是不吹不黑 她课上特别喜欢叫我 而且我最后还是在高考考了140分 

甚至班主任那一段时间因为我的认真都对曾经倒几名的我刮目相看 嘿嘿嘿

这就是无心插柳柳成荫吧 希望对你有所帮助

如果你是站在老师的角度 假设我是一个老师的话

你需要有性格会点小幽默 而且有真才实学 学生们才能信服你

你在上课时要条理清晰 在进度允许前提下互动积极

不能一味讲死知识 要变式还要训练学生举一反三 授人以渔

可以适当插入生活里的小趣事带动课堂气氛

该严肃就得有点范儿 能镇住场子 不能让学生太为所欲为

这两者的度我觉得是最重要的

在提问的时候也要顾及学生 不让人太出糗没面子 也要提醒到他端正学习

批作业讲作业及时 对不同层次理解的学生因材施教 不能戴有色眼镜看人

要用发展的平等的态度去对待和你一起探讨知识的每一个人

以上是我对初高中的解答

至于幼儿园和小学,一句话概括 真心换真心。

不要辜负每一份家长的信任

也不要看轻每一个孩子的童真

因为你是他们梦开始的地方

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第1个回答  2017-12-03
将心比心,老师也是从学生时代的过来人。
第2个回答  2017-12-03
叫:孩子,对每个学生都公平,然后不以学着的标准看他们
第3个回答  2017-12-03
班主任:1,共同参与班级活动。2,不要总是板着一副脸。3,处理问题有理有据。4,发自内心关心困难学生,关注问题学生。5,多鼓励,多肯定,多表扬,少否定,少废话,少假大空。6,一起参加体育活动课。7,走近宿舍,平易近人。
学生:老师最喜欢的是能积极主动愿意与老师分享的学生,无论是学习还是生活中的问题,皆可。多找老师,老师就会对你熟悉,熟悉了自然就万事皆可谈。千万不要有畏惧心理。
第4个回答  2017-12-03
几年级。。。。