孩子怕老师怎么办？

Question

如题所述

Answer 1

特别是在我国目前的各种教育环境里，许多老师都不能够常常以肯定的态度、欣赏的眼光和鼓励的言语对待学生，而是常常用否定的态度、挑剔的眼光和批评的言语对待学生，因此造成孩子对老师的惧怕，产生抵触情绪。而这种负面的情绪直接影响孩子的学习兴趣和学习效率，应该引起老师和家长的重视。那么作为家长如何来帮助孩子克服这种惧怕心理，缓解孩子对老师的抵触情绪呢？
让孩子说出来
当家长发现孩子对老师有抵触情绪时，首先要给孩子创造一种宽松的、自由的发表意见的心理氛围，使孩子毫不隐瞒地讲清楚老师批评自己的原因以及对自己的态度和自己接受批评时的心情。家长一方面要认真听取孩子对事情的全部经过的陈述，以及孩子对老师批评和处理意见的看法。另一方面要冷静分析孩子产生抵触心理的主要原因，并采取适宜的方法予以解决。如果是属于孩子认识偏激或行为错误时，家长要积极引导，如果是属于老师处理问题存在片面性或有失误时，家长要积极主动与老师交换意见，帮助老师弥补教育过程的疏忽和过失，以化解孩子的抵触心理，从而达到真正教育孩子的目的。
培养孩子的同理心
同理心即让孩子学会站在他人的角度考虑问题和处理问题，创造情景让孩子亲身体会老师的难处，并在这个过程中改善师生间的关系，减轻或避免孩子对老师的抵触情绪。切忌在没搞清事实真相之前就简单粗暴地批评孩子或对老师表示不满。如有的家长一听说孩子在学校不听老师的话或顶撞老师，就不分青红皂白给孩子一顿训斥，也不给孩子讲明道理。这既不能使孩子从中受到教育，也不能缓解师生间的矛盾，还增加孩子对老师的抵触情绪；也有的家长对孩子一向很溺爱，不能客观地看待孩子，觉得孩子什么都好，一旦孩子对老师有意见，就不加思索地指责老师。家长这种不经调查研究、草率表态，一味地批评老师的做法，将助长孩子对老师的抵触情绪，并对孩子的人格形成产生极坏的负面影响。
多找老师谈谈
家长要了解孩子在学校的表现，老师也要了解孩子在家中的行为，这对家长和老师共同教育孩子、避免孩子对老师产生抵触情绪是极其重要的。如：小学一年级的小刚在课堂上纪律比较差，不仅小动作多，而且还影响其他同学听课。老师经常批评他，甚至让他站着听课。久了，小刚对老师产生抵触情绪，在课堂的表现越来越糟糕，下课还躲着老师。老师找小刚的父母谈话，反映小刚在学校违纪的情况，小刚的父母不敢相信这是真的。因为小刚平日在家里是很乖的，特别害怕他的爸爸，只要他爸爸在家里，他都不敢大声说话。胆子这么小的孩子怎么会在课堂上捣乱纪律呢？通过小刚这件事，小刚的父母意识到由于他们在家里过分约束了小刚的行为，使他不能像其他孩子一样舒展自己的四肢，自由表达自己的思想，所以他希望在学校里得到释放，以致造成经常违反纪律的现象。小刚的老师也意识到自己由于不了解小刚的实际情况，不是在满足小刚的需要的基础上对小刚提出要求，而只一味地要求小刚像其他同学一样遵守纪律，结果适得其反。发现问题以后，小刚的父母与老师积极配合，使小刚改变了不遵守纪律的坏习惯。
如果让孩子对学习感兴趣，并保持较高的学习效率，就必须尽可能避免孩子由于对老师的抵触情绪而产生的不愉快学习体验。同时，要让孩子懂得，对老师的尊重并不等于认为老师做得都对，对老师有意见就应该向老师提出来，只是需要讲究一些策略，最好是在事后找老师谈心，说明实情，消除误会。这既是一个让老师更好地了解你的机会，同时也是一个真诚地爱护和帮助老师的机会。

Answer 2

孩子怕老师，可能是老师管的太严了，所以孩子有点儿怕他。如果还如，如果可以的话，可以跟老师沟通沟通，叫老师多接近孩子，把孩子看成是治了朋友，然后我想孩子慢慢儿跟他就没有距离感了。

Answer 3

孩子永远是父母的牵挂……
中国的教育方式有很多的弊端，也有很多的无奈，都说素质教育，但是几十年的教育传统还是在束缚着老师们固执的思想，还是一如既往的要求“分数”。“分分学生的法宝，教教老师的法宝”的落后的思想还是在牵着老师的鼻子在走……
“人非圣贤孰能无过?”更何况是一个才一年级的孩子，说句不好听的话：一年级的孩子能懂什么，脑子能记得住多少东西，有的孩子接受能力、记忆能力就是比别的孩子差（我不是说你的孩子别人的孩子差，我说的是普遍的），这并不是说孩子就是差，孩子就是笨。因为孩子的记忆，理解，接受的能力在初级阶段就是缓慢的，也是模糊的，这些都是不是孩子的差错，也不是孩子的不对，这些都是人之常情，也是人成长发展的毕竟阶段……
那个老师竟然这样做，就是为了一个学生不会几道题就把孩子的书本给撕了……
这样做的结果必然会对孩子的成长和学校的生活产生负面的影响，给孩子幼小的心灵产生阴影……
如果你想让他重新恢复到正常状态的话，你要循循渐进，一步一步的引导，但是这个过程还要孩子的那个孩子眼中“严格”的语文老师的配合……
你先试着和那个老师交流一下，让他和孩子真诚的道一个歉，说那次是自己不对，其实在老师的眼里是一个好孩子，也是一个很努力，很用功的学生，老师对你期望很高，所以才做出那样的举动等等。
以后还要老师常常的关心一下孩子，常常的和孩子好好的交流一下，还有不管孩子的语文是不是很好但最好还是让孩子担任“语文课代表”，这是一条非常见效的方法……
做家长的都希望自己的孩子学习好，学校生活快乐，成长健康，家长也都在很努力的工作，很努力的赚钱，其实这所有都是为了自己的孩子，我建议作为家长的无论自己的工作有多的忙，但最后还是多多的关心一下自己孩子的学习和校园的生活，不要做孩子眼里的“严父慈母”的家长，要和孩子做最好的无话不讲的“知心朋友”。
这些都仅作参考。

Answer 4

每个老师都愿意学生喜欢她，他们都是和蔼可亲的，你孩子现在怕老师，是她还没有上学，没有与老师接触，作为家长你要敢于放手，放心把孩子交给老师，在孩子面前要多称赞老师，让孩子崇拜老师并愿意主动与老师接触和了解并互动，时间长了自然不会害怕老师了。

Answer 5

你好 很高兴为您回答 首先要和孩子说 老师是传授你知识的 如果你犯错误 老师会批评你 但是表现的好 老师就会表扬你 平时要尊敬老师 和老师做朋友 如果我的回答您满意望采纳谢谢