我觉得让孩子明白“学习是自己的事”是不需要家长时刻给孩子灌输的，家长要做的是放手，而不是过多的参与孩子的学习中来。随着孩子的成长，到了一定的年龄，家长就需要放手，不应该像小的时候那样，给予过多的呵护。
造成孩子在学习上总是依赖父母的主要原因，还是家长不懂得放手，不懂得让孩子自己思考，才会哟孩子感觉像是在给家长学习一样。
让孩子自主学习，与孩子吃饭，穿衣这些独立自主的活动是一样的，父母越是懂得放手，孩子才会明白这些事情是自己的事。就拿给孩子喂饭这件事来说，我家孩子从吃辅食开始，就是用手抓饭，自己吃的。到了一岁半，自己能拿着勺子吃饭的。
但是有几次，特别是给孩子做带烫类的食物，一方面怕孩子烫到了，另一方面，怕孩子洒的到处都是。于是给孩子喂过几次，之后，再吃饭，他就产生了依赖，会把勺子递给我，示意我喂给他吃。
这样给孩子喂饭喂了大概也有一个月左右，我觉得喂的也挺累的，还得追着他，就不想喂了。到了吃饭的时间，我会喊他，说吃饭了，就自己坐桌子旁边吃。不大一会，他就会自己爬到凳子上，拿着勺子自己吃饭，也怪好的。
学习也是一样的道理，很多家长在孩子刚上学的时候，总是会什么都帮孩子准备好。这也无可厚非，毕竟孩子刚上学，很多流程不了解。但是孩子熟悉了校园生活，家长就应该放手，让孩子尽量独立思考了。孩子的作业自己收拾，书包自己背，作业也是自己写。
家长帮助孩子，不能帮一辈子。很多家长，在孩子小的时候，学习是可以辅导的，感到沾沾自喜。之前有一个家长，她孩子班上的所有同学都上补习班了，她自觉挺骄傲的。她说她和她爱人的学历都比较高，孩子的学习可以自己辅导。这是他们家的孩子不上补习班的原因，我觉得并不可取，等到孩子大了呢？能辅导一辈子吗？
孩子的学习是需要家长引导，而不是辅导。养成孩子的学习能力，才是更为重要的。家长要学会在孩子面前示弱，特别是对于那些有独立自主能力的孩子来说，家长要虚心跟孩子示弱，告诉孩子，我也不知道，你去查一下，然后告诉我好吗？
我想，在一些良性的刺激和引导下，孩子才会对学习产生兴趣，懂得学习是自己的事这样一个道理。
目前中国教育最大的弊端就是把家长和孩子的学习捆绑得死死的。就连家长自己都疑惑了，这到底是自己在读书呢，还是孩子在读书？哪天自己没有做好监督工作，第二天就在群里通报批评了。就连老师也在孩子的作业上写上评语：表扬妈妈！让人无语了吧。我真的担心自己的孩子要是这样弄法，长大了也很难成大器。
因为孩子可以理所当然地认为，读书这个事情妈妈也有份儿的！既然是这样，我们作为家长无情地剥夺了孩子学习的主动权。学习本来就是学生第一任务，我们过度的参与，他们长大后不会勤于动脑，只会过度依赖！这绝对不是我们教育的初衷！我们如今的教育真是一下极左，一下极右。能不能正常一点呢，纠枉过正是愚蠢的人所做的行为，为何出现在义务教育这么严肃的事情上？我们作为家长真是又心急如火又无计可施啊。
我一定不能让自己成为教育的罪人，让孩子回归读书求学的正常轨道上来。以下是我的招数：从小培养独立性。
从幼儿园大班开始，我会抓紧时间培养孩子自己事情自己做的能力。因为小班还不懂事，很多事情真的要家长多操心。中班已经学会了很多技能，幼儿园老师也由着他们做回自己的很多事情了，例如穿衣服、叠被子、自己收拾东西等等。已经不断地给他们洗脑，小朋友自己的事情要自己做哦！只要是安全的，就算做砸，也让他们尝试着去做。
他一上大班，老师已经开始教他们认字，有那种叫宝宝乐园的阅读故事书。他拿回家里，我会让他自己晚饭后要念，每天早上起来也念。多次不会的，自己用笔圈出来。我说妈妈有工作要做，你自己不懂的再来问我，但是只能一次性问，不能总是打断我工作的思路。宝宝都乖乖的照做。
其实小朋友学会自己做事情，他们是非常高兴而且有成就感的！请不要忽略成就感这个东西，那是非常高级的东西，是一个人存在感的最高荣誉。他们来到这个世界上，是想成为小主人的，而不是成为你的累赘品的。当小孩觉得他在你眼中，就是一负担的话，他们是会苦恼不开心的。例如有一段时间，他奶奶没空带孩子，我就只能请假。可是我太多的抱怨，被孩子感受到了。妈妈，儿子不开心的。这是孩子亲口告诉我的。
一个人天生是不喜欢自己的到来是给别人增添麻烦的。所以我们在他一懂事的时候，就开始灌输他可以做好自己的事情这样的思想给他，久而久之，学习也是顺理成章了。
苦逼如我们这一代的人啊，自己读书的时候全部都是自己搞定的。我们的爸妈连字儿都不认识几个，连我们读几年级都没记清楚，我们自己也把学习搞得妥妥的了。可是，现在到自己的孩子上学读书了，我们傻眼了! 真心不想因为自己有文化了，却毁了孩子，什么都我们做，他们究竟是做什么的？那就废了。
很简单，如果你不去在学习对其进行管束，他自己就会认为是自己的事情啦。
小时候，我母亲只在一年级的时候辅导过我的家庭作业，好像大一点了，我的父母都没有管过我的学习，他们只在生活上给我提供帮助，学习的事情基本没有过问，包括我的考试成绩，如果我想跟他们分享，他们就听，我如果没有说，他们也不会问。
他们看似不关心我的学习，实际上其实是不想给我压力。我记得三年级的时候有一次珠算考试没有及格，主要是因为忘记了把卷子做完，留了一页没有做就交卷了。发卷子当天，妈妈下班时刚好碰到了老师，老师把我没有及格的事情告诉了妈妈，而这事我并不知道。放学回来后，妈妈问我是不是考试没有及格了，我说是的，我做漏了一页题。结果，妈妈只是轻描淡写的告诉我不用担心，不要有思想包袱，下次考好就行了，其他的啥也没说。通过这件事，妈妈教会了我正确的看待考试成绩。
我的成绩一直在班上都属于中等偏上，学习的自觉性很强，父母在我的学习上完全是放手的，于是我养成了很好的学习习惯。学习这件事，父母逼得太紧，管得太严，才会引起孩子的反向作用，父母不找孩子要成绩，孩子才会有好成绩。这句话看似没有道理，其实里面蕴含着父母的非凡的智慧。在这点上我很佩服我的爸妈，希望以后我也能做到父母曾经的那样!
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二宝妈：家有二宝，蒙特梭利中级教师、多家平台育儿专栏作者，自媒体人。
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我家大宝未达公立幼儿园入学年纪就先到私立幼儿园进行热身，有时候她会突然提出不想上学，于是我们就会根据平常她经常提问大人汉字的事告诉她，不上学就不能好好学习，不能好好学习就不能学到认识汉字的办法，就要经常问爸爸妈妈这个汉字是什么，那个汉字是什么。
如果自己认识了字，就能自己看书，不用每次都要大人陪着才能看懂绘本、故事书里的。也不需要每次非要大人跟着自己才能知道书里要讲的故事是什么。
有过切身体会后，孩子就会明白，如果自己不学习，就要一直依赖大人，自己一时兴起想要了解什么时就不能及时了解，即使她哭了大喊大叫也无法解决问题。
有时候她不想吃饭，要求妈妈喂，理由是自己不会。我也不想多讲道理，只会告诉她自己的事情自己做，不会可以学习。不吃的话，饿肚子的是自己，不是妈妈。即使老人家担心饿到孩子，我也会明确表示不能遂孩子意。当肚子的食物消化得差不多时，她知道饿了，学习用勺子就不再是件难事了。她自己吃饭，虽然姿势不好，但一口一口塞进去，有时候甚至出手，才把饿肚子问题解决了。后续就更加明确了学习使用餐具这类学习的事是自己的事。
生活中有许多事情道理都是相通的。孩子不学习，包括学业上的学习以及自理能力的学习，都是一个累积的过程，不自己主动学习，就会对自己产生影响。让事实和案例说话，孩子又了切身感受，自然能把学习是自己的事重视起来。
现在这个社会，孩子们的学习压力越来越大。很多家长的反应就是不能让孩子输在起跑线上。然后就给孩子报各种各样的兴趣班艺术班。让孩子乱上你气这样既给不了孩子想要的发展方向，有的时候会让孩子产生厌学的心理。我们如何让孩子认为学习是自己的事情，如何提高他的主动性才是家长们真正需要考虑的很重要的事情。
我有很多亲戚都是不想让孩子输在起跑线上的那种家长。他们给自己的孩子报了许多的课外兴趣办。但是我认为他们从来都没有问过孩子，他们真正喜欢的是什么。其实有时候小孩子的世界很单纯，他们没有什么自己想要去追求向往的方向。他们只是服从父母的安排，完成父母想要完成的愿望而已。
但是我就想问问那些家长们，你想要得到一个傀儡的孩子吗？你想要你的孩子成为一个没有思想，毫无主见的人吗？我想答案一定是否定的。所以说我们既然不想让孩子成为这样的人，我们就应该积极的去发掘孩子们真正喜欢的东西，适合的东西。
要想培养孩子学习的主动性的我们就要首先去了解他们的兴趣。努力是后天的儿兴趣，一定是天生的。每一个小孩子在小的时候都是接受知识的最佳时期。一旦错过了那个时间，以后就可能再也无法弥补了。要想让孩子知道学习是自己的事情，我们首先就要去鼓励他们去学自己喜欢的事情。在教育里最要不得的就是强行逼迫。逼迫的结果只能是家长恨孩子也不会再爱。