对于学校是否收手机的问题

我位于一个农村高中,高三的一个学生,从高一开始学校就开始收手机,我都是一直交的,高一高二还觉得无所谓,到了高三就开始感到手机不应该交,我们学校最多也就十几个上本科的,因为在农村,英语成绩不好,所以我们需要手机来练听说,可是我们级只允许那些英语成绩好的人发手机,绝大多数是女生,我作为一个男生,英语70多,听说太差了,才2分,如果我能够提到7分左右在高考中胜率就更大,所以我们这些英语成绩不好的就不发,我其他科都是比他们好几十分,可是我们级坚持说我们会玩手机,我跟班主任几乎没办法交谈的,他那种人就是专门制造不公平的人,整天搞得跟性别歧视一样,现在我应该怎么样去跟他要回来我的手机,(每个星期星期六晚上有多余的时间可以练,但是我们这种英语不好的只能星期天下午发,然后晚上交上去。不要教我不要教,被抓到可是要全校批评的。)

教师没收学生手机是违法的!!!1.《中华人民共和国物权法》第二条第三款:本法所称物权,是指合法权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利,包括所有权、用益物权和担保物权
《中华人民共和国物权法》第四条:国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律保护,任何单位和个人不得侵犯
《中华人民共和国物权法》第三十七条:侵害物权,造成权利人损害的,权利人可以请求损害赔偿,也可以请求承担其他民事责任
《中华人民共和国物权法》第三十八条:侵害物权,除承担民事责任外,违反行政管理规定的,依法承担行政责任;构成犯罪的,依法追究刑事责任
《中华人民共和国物权法》第三十九条:所有权人对自己的不动产或者动产,依法享有占有、使用、收益和处分的权利
根据以上规定,可以认定:教师没收学生的手机的行为,属于侵犯他人物权,可以提起诉讼
2.《中华人民共和国物权法》第三十四条:无权占有不动产或者动产的,权利人可以请求返还原物
《中华人民共和国物权法》第三十五条:妨害物权或者可能妨害物权的,权利人可以请求排除妨害或者消除危险
根据以上规定,教师没收学生的手机后,学生有权请求返还手机
3.《中华人民共和国教师法》第七条:教师享有下列权利:(一)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;(二)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;(三)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;(四)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;(六)参加进修或者其他方式的培训
《中华人民共和国未成年人保护法》第六十三条第一款:学校、幼儿园、托儿所侵害未成年人合法权益的,由教育行政部门或者其他有关部门责令改正;情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分
《中华人民共和国教育法》第二十九条第三款:学校及其他教育机构应当履行维护受教育者、教师及其他职工的合法权益的义务;根据以上规定,可以认定:教师并不享有“没收或扣押学生财产”的权利,对于教师没收学生手机的行为,法律将不予支持;另外,学校给予教师“可以没收学生手机”的权利,违反了《中华人民共和国物权法》、《中华人民共和国教师法》以及《中华人民共和国教育法》的相关规定
4.《中华人民共和国物权法》第二条第三款:本法所称物权,是指合法权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利,包括所有权、用益物权和担保物权
《中华人民共和国教师法》第八条第五款:教师应当履行制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象的义务;《中华人民共和国未成年人保护法》第五十一条:未成年人的合法权益受到侵害,依法向人民法院提起诉讼的,人民法院应当依法及时审理,并适应未成年人生理、心理特点和健康成长的需要,保障未成年人的合法权益
《中华人民共和国未成年人保护法》第六十条:违反本法规定,侵害未成年人的合法权益,其他法律、法规已规定行政处罚的,从其规定;造身财产损失或者其他损害的,依法承担民事责任;构成犯罪的,依法追究刑事责任
《中华人民共和国未成年人保护法》第六十三条第一款:学校、幼儿园、托儿所侵害未成年人合法权益的,由教育行政部门或者其他有关部门责令改正;情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分
《中华人民共和国教育法》第二十九条第三款:学校及其他教育机构应当履行维护受教育者、教师及其他职工的合法权益的义务;根据以上规定,首先声明:学生携带手机,并不是有害于学生健康成长的现象,教师并无权利或义务批评或抵制
另外可以认定:学生所有的物权,属于合法权利
所以教师没收学生的手机的行为,属于侵犯学生合法权利,国家及任何机构、单位或个人将不予支持追问

不用说这些东西。

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第1个回答  2018-12-16
学校没收手机是对学生的不尊重。可以短暂没收,但不可以长期没收,如果长期没收,对学生的财产造成了伤害追问

我现在看到他的车我都想放他车胎

第2个回答  2018-12-16
在课堂上,学生玩手机,老师不要没收,可以帮他保管,下课后再给她追问

我都没有上课玩过,而且上课这么短,万一不集中上课就完了。

追答

你这个是一个好习惯,而且你要注意劳逸结合,课堂上认真听老师讲课,还有认真完成老师布置的作业。

第3个回答  2018-12-16
我所理解的教育公平,首先是教育资源的公平,不管是教师还是学生,都能享受到同等的教育教育资源。其次是教育评价的公平,不能把分数作为评价一个教师和一所学校教育成效是优质还是非优质的唯一标准追问

我也是这么觉得的,可是你们还是没有告诉我怎么解决。

第4个回答  2018-12-16
这是个校风,校纪的问题,相对来说对学生的成绩有所帮助。追问

问题是,像我们这种需要更大的提升,你总不能叫我整天读课文把,我又不知道我读的怎么样。