1、毕业论文是毕业前撰写，而课程论文是在教学计划规定的某一学期内撰写。
（1）毕业论文是专科及以上学历教育为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。
学年论文，同“课程论文”。指高等学校人文科学、自然科学、社会科学及师范类专业本科学生在教学计划规定的某一学期内，在教师指导下就给定的课题独立进行研究所写出的小论文。
2、目的不同
（1）毕业论文目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。
（2）课程论文旨在培养学生综合运用已学课程的理论和知识解决实际与理论问题的能力，使学生接受查阅、评述文献，制定研究方案及计算、论证、撰写论文等科学研究的初步训练。
3、要求不同
毕业论文相对于课程论文的要求更高，更严谨。
毕业论文要求：
（1）培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
（2）培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。
（3）培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
课程论文要求：
（1）每位学生论文选题应有所区别，不得几位学生选同一题目；
（2）论文写作应注意主题明确、结构合理、语言流畅；
（3）论文内容较为新颖，不得抄袭他人已发表的学术论文，需要引用时，应注明引文出处；
（4）论文排版整齐，插图清晰准确，全文篇幅恰当，字数在5000～8000之间。
参考资料来源：百度百科-毕业论文
参考资料来源：百度百科-学年论文
课程论文是结合课程教学内所涉及到的理论、方法等来进行选题与写作，而毕业论文则是结合学生阶段所学所有课程来确定选题，因而课程论文相对知识覆盖面较窄。且课程论文通常是毕业论文前的小论文，不会引起学校的重视，故而相对篇幅较小，结构较为简单，要求较低。本回答被提问者采纳
毕业论文和课程论文在多个方面存在显著的区别，以下是具体的比较：
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撰写时间：
毕业论文是学生在毕业前撰写的，通常安排在修业的最后一学年（学期）进行。
课程论文则是在教学计划规定的某一学期内，学生在完成某门课程学习后，根据课程要求撰写的。
目的与性质：
毕业论文旨在培养学生的科学研究能力，加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练，从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。它是一种研究性质的学术论文，要求具备一定的学术性、原创性、数据分析能力和学术价值。
课程论文则旨在培养学生综合运用已学课程的理论和知识解决实际与理论问题的能力，使学生接受查阅、评述文献，制定研究方案及计算、论证、撰写论文等科学研究的初步训练。它通常是学生对课程内容的深化理解和探讨。
要求与标准：
毕业论文的要求更为严格和全面，包括综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，独立分析、解决实际问题能力，处理数据和信息的能力，以及进行社会调查研究、文献资料收集、阅读和整理、使用等基本技能。同时，毕业论文还需要具备结构完整、语言规范等特征。
课程论文的要求相对较低，每位学生论文选题应有所区别，不得重复；论文写作应注意主题明确、结构合理、语言流畅；内容较为新颖，不得抄袭；排版整齐，篇幅在5000～8000字之间。
选题与知识覆盖面：
毕业论文的选题通常基于学生所学专业的整体范畴，结合学生个人的兴趣和研究方向进行，因此知识覆盖面更广。
课程论文的选题则更多地围绕课程教学内容，结合课程所涉及到的理论、方法等进行，知识覆盖面相对较窄。
篇幅与文献数量：
毕业论文通常篇幅较长，结构更为复杂，需要引用较多的文献进行综述和论证。
课程论文则相对篇幅较小，结构简单，文献数量也较少。
综上所述，毕业论文和课程论文在撰写时间、目的与性质、要求与标准、选题与知识覆盖面以及篇幅与文献数量等方面均存在明显的区别。这些区别体现了两者在培养学生学术能力和研究能力上的不同侧重点和阶段特征。
