在职教师有偿补课现象为何屡禁不休？

Question

如题所述

Answer 1

补课现象，不只发生在农村，城市也同样发生着补课现象，屡禁不止的原因还是教师的收入问题所导致的。为什么医生没有在休息的时候去开个诊所，或者去其他门诊坐班的，很少吧。举的这个例子欠妥当，但反映的问题却又异曲同工。还有就是没有教师愿意去补课，谁都想在休息的时候喝个茶，看个报之类的做点休闲活动。

拒绝有偿补课，我们都是认真的。从80年代一路走来，教育方式也在历史的长河中源源不断的更新迭代。现在被我们喊的最紧的就是有偿补课，好像有偿补课成为了过街老鼠一样。有偿补课固然不对，但是具体问题还需要具体分析。对于补课不能一刀切，当地学校或者教育部门可以统一安排协调，避免有偿补课。但是可以适当的给予付出的老师一些奖励，这样对教育资源落后的地区的学生也算是一种福利，给学生们补课不收费，费用有教育部门统一协商。

为人师表，老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。但我们也不能让这样的口号成为一种空口号。假如成为假大空的话，有偿补课，其他不必要的费用也会层出不穷。

根据马斯洛的人的需求层次理论，是人本主义科学的理论之一，由美国心理学家亚伯拉罕马斯洛在1943年在《人类激励理论》论文中所提出。书中将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

这五个层次的需求理论是一级级的往上升的，只有低层的满足后，才能开启更高一级的需求。这有点像游戏中升级打怪的样子。教师也是人，也是需要食五谷杂粮人间烟火的。

现在虽然教育资源越来越完善了，但农村作为相对落后的地区，教师的收入相对较少，肯定会有一部分在有偿补课，但据调查，现在有偿补课的情况也很少了，因为顶风作案的教师受到的处罚也是很严厉的。

最后，我们呼吁拒绝有偿补课的同时，也需要加大对教育的投入，让学生们有一个更宽广的学习环境，有一个更加光明的未来。同时也给偏远地区的教师，给相对贫困地区的教师一份体面的生活保障，只有做到这样，教师才能安心教学，才能用心教育一代代的学生，给祖国培养更多的花朵。