1、多带宝宝摆脱家门口，去户外运动。
2、立即改正宝宝的音标发音。
3、激发宝宝说话的兴趣爱好。
4、多与宝宝开展沟通交流。
5、图文并茂融合教育宝宝。
三岁前是孩子语言发展的黄金时期，语言既是进行思维的工具，也是接受知识的工具。那么，为了我们的孩子更好地发挥其潜能，我们该怎么做，让孩子更早就会说话呢？我有几个经验总结：
一，越早跟孩子说越好。建议在孩子半个月大的时候，妈妈就应该教他们说话。我的两个孩子语言表达与同龄孩子来说，都属于早的。羽毛小朋友在半个月的时候，只要她醒着，我就跟她说话，给她唱歌。比如，给她做抚触的时候，我就会温柔的跟她说，妈妈现在在做什么；给她换尿布的时候，我都会告诉她在做什么，可以说随时随地。有的妈妈说，这么小的孩子他能听懂什么，但是我们千万不要小看孩子的潜能，这也是在为他以后的说话做准备的。
二、 在跟孩子语言交流的时候，最好发音标准。这样以后孩子会说话了，也不会含糊不清的。我在幼儿园工作的时候，就碰到一个孩子，都四岁半了，孩子会说，但是说话含糊不清，她说的别人听不明白啊，孩子还急躁易怒。这不是孩子有什么疾病，而是孩子在长期的语言环境中产生的。
三、从孩子熟悉的实物教。羽毛小朋友在一岁左右的时候，对她吃饭用的碗勺，身上穿的鞋袜衣服，包括自己身体的各个部位等，都完全了解了。所以，看到什么实物，就教孩子，慢慢的，他的词汇也就丰富起来了。
四、不要教孩子方言和不完整的话。在孩子两岁半之前，最好保持语言环境的纯正。教孩子说不完整的话和方言，更容易一些，但对孩子的发展并不好。比如你看到狗，你说“汪汪”，孩子可能很容易学，但这也会给孩子带来困扰。方言，孩子说出来的话，别人听不懂，也会给孩子造成负担的。所以，爸爸妈妈教孩子说完整的话，普通话是比较好的。
五，用绘本故事来加强孩子的认知。当羽毛小朋友能听懂话的时候，我就开始给她讲故事了。孩子对这个世界是比较陌生的，而绘本故事就给孩子展示了一个世界，孩子越早认识了解这个世界越好。采用讲故事的方式，孩子不仅爱听还记得牢，并且还丰富了孩子的词汇量。
首先需要了解孩子说话晚是什么原因，出现语言障碍的原因主要表现在智力、心理、听觉和发音等方面出现问题，解决方法也需要对症入手。
排查是否存在先天疾病
不可否认，语言发育具有一定的遗传因素。很多孩子说话晚，也是由于父母说话比较晚，或者是存在先天智力发育缓慢，如脑瘫、唐氏综合征等，导致对语言的理解存在障碍，模仿和学习语言发音就比较困难，导致很难开口说话。
判断听力是否正常
听力决定了孩子是否能够听得清、听得见大人的说话发音，儿童的语言发育需要经历先理解再表达的过程，如果听不清楚无法完整地理解语言，没有形成系统的思维，无法进行模仿，也会出现小孩说话晚的情况。
检查发音器官发育情况
检查孩子的舌头、口腔、咽喉的肌肉发育是否正常发育，舌系带过短、隐性腭裂是比较常见的儿童发音器官功能障碍，舌系带短会影响舌头的灵活发音，腭裂会造成口腔中发生牙列的咬合错乱，隐性腭裂比较难发现，以上两种发音器官功能障碍都可以通过去医院做小手术来矫正。
测评是否存在感统失调
感觉统合失调会导致孩子大脑和身体之间无法协调配合，例如前庭觉（视、听、触、味、嗅、本体等）的不协调，使大脑皮质的各个神经中枢无法和语言区的神经互动，就会导致儿童词汇能力不足、语言组织混乱。
很多孩子出现感统失调也是由于都市化小家庭，造成缺乏良好的语言环境，同时家长没有进行一定的语言训练，导致孩子说话迟。很多家长过于依赖孩子自身的发育能力，以为不用过多训练，孩子自己也能耳濡目染地学会说话，往往是这样家庭的孩子更容易出现说话晚、口齿不清的情况，需要通过针对性的儿童语言训练得到改善。
宝宝说话晚，这不是贵人语迟，而是脑营养缺乏！赶紧给你的孩子补充DHA，促进大脑神经发育，连续足量补充3个月，让你的宝宝说话流畅自如！