两小儿辩日 说课稿答:如写两小儿论辩“太阳远近”这一现象的时候,一方从视觉出发,用两个比喻“如车盖”、“如盘盂”,具体说明太阳形状的大小,结合“日初”和“日中”,就把结论的理由说清了;一方从感觉出发,以“如探汤”作比,结合“日初”和“日中”来说,也把理由说清了。由于作者善于用比喻,语言生动形象,颇有说服力,极易被人...
我很烦恼,教师面试要求是上课5分钟,到底是说课还是上课啊,说课上课都...答:学生一一回答,老师一一评点,直入课题《两小儿辩日》,书写“辩”,对比前面的“辨”有何不同?为什么?用辨真假的形式吸引学生,调动学生的参与热情,很自然地与学生拉近了距离,同时巧妙地渗入了对“辩”的生字教学,不着痕迹地与教学内容产生预约。它注重学生语感、思维、灵性的发展,轻松而自然,展现出课前谈话的另一...