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中学为体西学为用的理解
如何
理解
“
中学为体
,
西学为用
”
答:
“中学为体,西学为用”
指学习西方科技来巩固清朝的封建统治
.
中学为体西学为用的
含义 中学为体西学为用介绍
答:
1、“中学为体,西学为用”即“中体西用”。
清末洋务派的指导思想
。
主张以中国伦常经史之学为原本,以西方科技之术为应用
。初由冯桂芬提出,后由张之洞在《劝学篇》中系统阐述。2、“中学”指以三纲八目即明明德、亲民、止于至善;格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下为核心的儒家学说...
中学为体西学为用
是什么意思
答:
中学为体西学为用是指在中国传统教育基础上,注重中学的根基作用,同时吸收西方先进科学文化的有益成果
,以之为用。详细解释如下:一、中学为体 “中学为体”强调在中学教育过程中,应该坚持中国传统文化的核心价值观,如
道德、礼仪、仁爱等
。这是基于对传统文化价值的尊重和传承,认为中学教育的主要任务是...
什么是“
中学为体西学为用
”
答:
“中学为体,西学为用”即“中体西用”。
清末洋务派的教育指导思想
。
主张以中国伦常经史之学为原本,以西方科技之术为应用
。初由冯桂芬提出,后由张之洞在枟劝学篇枠中系统阐述。“中学”指以三纲八目即明德、新民、止至善;格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下为核心的儒家学说,“西学...
中学为体西学为用的
含义是什么?
答:
中学为体西学为用名词解释如下:
“中学为体,西学为用”即“中体西用”,“体”的意思是主体,主要是指在核心理念、价值观和原则方法
。“用”的意思是辅助,主要是指在行为方法、工具和产品等方面。”1.保留传统文化的价值:"中学为体"
强调了对中国传统文化的重视和保护
。传统文化是一个国家和民族的...
名词解释:中
体西用
?
答:
中体西用,是
中学为体西学为用的
简称。是洋务派在洋务运动时期提出的口号,主张单纯的学习西方的先进科学技术,而不改变中国传统的文化制度体系。
中学为体
,
西学为用
是什么意思啊
答:
中学为体西学为用
中国近代有关中学与西学关系的命题.张之洞在《劝学篇·设学》中提出,“中学为体”,是强调以中国的纲常名教作为决定国家社会命运的根本;“西学为用”,是主张采用西方资本主义国家的近代科学技术,效仿西方国家在教育、赋税 、 武备 、律例等方面的一些具体措施 ,举办洋务新政,以挽回清...
什么是中体西用和
西学
东渐?
答:
“体”,即根本的意思。“用”,即具体的措施。“中体西用”是洋务派关于中西文化关系的核心命题,也是洋务教育的指导思想。用中国的体制——封建制度,学习西方的先进技术。“中体西用”是“
中学为体
,
西学为用
”一语的缩词,是洋务派思想家与实践者对待中西文化的总原则。其主要内容是,把中国传统文化的核心部分与...
中学为体
,
西学为用
是什么意思啊
答:
说明中国现在得教育不适用,但是竞争大,适合锻炼人的意志和拼搏精神,所以叫
为体
西方的教育是开发孩子的想象为主,比较实用,容易开发每个人的长处,所以叫
为用
如何
理解
中体西
用的
指导思想
答:
“中体西用”是“
中学为体
,
西学为用
”的缩语,这里的“中学”,一般是指“纲常名教”、“四书五经”、“历朝典故”等一整套封建文化思想、道德观念。“西学”最早是指“西艺”,即造船制炮及其他技术;尔后开始超出应用科技,推广到自然科学基础理论、经济思想等;再进一步涉及到西政、西史、转向社会...
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