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北大荒的秋天是谁写的
北大荒的秋天的
作者
是谁
答:
作者是严涛 主要写了:北大荒的秋天很美
,小河清澈见底,原野热闹非凡,天空一碧如洗,以及人们丰收后心里的喜悦之情!
原野热闹非凡,表现了什么?
答:
这句话出自严涛《北大荒的秋天》
。原文为:原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声,挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。这一段作者先概括写:“原野热闹非凡”,然后通过写“...
北大荒的秋天
中“大豆摇铃千里金”是什么意思?
答:
“大豆摇铃”指的是大豆成熟之后,在风吹之下,像摇铃那样发出声响。
“大豆摇铃千里金”原文出自黑龙江作家林青的《北大荒的秋天》:生活在这里的人
,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。作者在此处运用了比喻的修辞手法,将成熟的大豆在风吹之后发出响动的情景,比作摇铃在发出声响,生动形象的体...
“榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。”这...
答:
这句话出自《北大荒的秋天》,
作者佚名
。延展阅读:①《北大荒的秋天》以写景为主,描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象,说明今天的北大荒是个富饶而美丽的地方,抒发了作者对北大荒由衷的热爱之情。②根据课文的特点,本课的教学宜以诵读为主,通过充分的诵读,让学生体会文中所描绘的景和表达的情,并...
大豆摇铃千里金的意思是什么
答:
“大豆摇铃千里金”出自苏教版三年级第五册课文《
北大荒的秋天
》,以极其优美的语言描绘了
北大荒秋天
的自然风光和丰收景象,说明北大荒是个美丽富饶的地方。选段原文如下:原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,象是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口...
北大荒的秋天
描写了
北大荒秋天
什么什么和什么的景色
答:
《
北大荒的秋天
》这篇课文以极其优美的语言描绘了
北大荒秋天
的自然风光和丰收景象,说明北大荒是个美丽富饶的地方,字里行间流露出了作者对作者北大荒的热爱之情。《北大荒的秋天》以极其优美的语言描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象。字里行间流露出作者对北大荒无比的热爱之情。
北大荒的秋天写的
什么特点?
答:
《
北大荒的秋天
》这篇短文主要从以下三个方面来写了北大荒的秋天:五彩斑斓流云的天空、透明的有群鱼流动的小河、成片大豆高粱成熟的原野。这篇课文以极其优美的语言描绘了
北大荒秋天
的自然风光和丰收景象,说明北大荒是个美丽富饶的地方,字里行间流露出了作者对作者北大荒的热爱之情。
作者描写了
北大荒的
哪些景色?
答:
《
北大荒的秋天
》描写的景色有:天空、流云、小河、原野、大豆、高粱、榛树。《北大荒的秋天》是苏教版三年级上册语文教材第二单元中的一篇讲读课文。作者以饱满的热情和浓郁的色彩,为我们描绘了北大荒令人陶醉的景色,展现了北大荒的劳动者辛勤耕耘的成果,勾勒了一副独具魅力的
北大荒秋天
的美景图,读之...
北大荒的秋天
表达了作者什么感情?
答:
啊,
北大荒的秋天
真美呀!文章解读:《北大荒的秋天》这篇短文主要从以下三个方面来写了北大荒的秋天:五彩斑斓流云的天空、透明的有群鱼流动的小河、成片大豆高粱成熟的原野等。第二至四自然段是课文的重点部分,可以“品味词句、想象意境,训练朗读”为重点,充分地朗读,边读边想象文中所描绘的情景,...
北大荒的秋天
表达作者什么样的感情
答:
《
北大荒的秋天
》以极其优美的语言描绘了
北大荒秋天
的自然风光和丰收景象,说明北大荒是个美丽富饶的地方,字里行间流露出了作者对作者北大荒的热爱之情。文章描写了北大荒秋天的自然风光和丰收景象,说明北大荒是个美丽富饶的地方,表达了作者对北大荒的热爱之情,文章共有六小节,先写了秋天来了,再从天空...
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