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大班木工坊观察记录与分析
新城幼儿园中班
木工坊
作房子,
观察记录
表格怎么填
答:
1、首先准备一份
观察记录
表格。该表格应包括学生的名字、年龄、实施
木工坊
作房子需要的时间、质量等项目,以及一些情况的评估和总结。2、开始观察:首先监测学生们在实施木工坊作房子时所做的步骤,以及实施时所用的时间;然后对学生的质量进行评估打分,填入表格中。3、将观察结果总结:统计每个学生在实施...
劳动教育与幼儿生活融为一体的原因,劳动教育与幼儿生活融为一体的案例...
答:
因此,我们利用平时的
观察记录
,将幼儿在栽培活动中的话语和行为与《3—6岁儿童学习与发展指南》的发展目标相对应进行解读,帮助父母了解栽培活动对幼儿全面发展的支持作用,得到父母的理解和呼应。问题3 )安全保护和适度挑战如何有效平衡? 幼儿园里的任何活动都要以安全为前提,但过度的保护反而不能让幼儿...
如何实施与组织幼儿游戏 带给我的思考?
答:
中
大班
200多名幼儿表达了自己的想法,各班分别进行初步汇总,从幼儿提交的50多个游戏项目中再次投票筛选,最终设置了探究性游戏(
木工坊
、石磨坊等7项)、表现性游戏(蜡染坊、花艺坊等8项)、社会性游戏(执法局、小医院等6项)共三大类21个游戏项目。项目设置好之后,由教师统一布局创设游戏环境。大家...
幼儿园混龄区域活动组织与指导策略论文
答:
活动结束后,主班教师将
观察记录
材料(如幼儿活动情况、需交代的事项及相关照片、视频等)上传到幼儿园QQ工作群,各班教师根据情况与幼儿讨论解决办法、推进计划等,保证班级区域活动与混龄区域活动有机融合,各区的教师通过幼儿园QQ工作群了解其他区活动开展情况,共享建议、对策与经验。至此,混龄区域的组织实现了闭环衔接(活...
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