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教学与智育之间是交叉关系吗
智育与教学是交叉关系吗
答:
智育与教学是交叉关系
。
简述
教学与智育
的
关系
。
答:
教学与智育二者之间是交叉关系,既有联系又有区别
。(1)教学是在国家教育目的规范下,由教师的教与学生的学共同组成的一种活动;智育是向学习者传授系统的文化科学知识和技能,专门发展学习者智力的教育活动。教学是智育活动展开的一个重要途径。(2)教学是智育的主要途径,但不是唯一途径,智育也需要通...
教学
等同于
智育
,是否正确?
答:
本题考查教学与智育。
教学与智育,是交叉关系
。教学是进行德育、智育、体育、美育的基本途径,智育只是教学的一个主要内容;而且智育也要通过课外与校外活动等途径才能全面实现。若把教学等同于智育,就使教学走向唯智主义,背离全面发展的方向,并使智育局限于课堂教学,极易忽视与脱离社会生活实际。故表述错...
智育和教学是交叉关系吗
答:
智育和教学是交叉关系
。教学介绍如下:教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。当“教(jiāo)学”的“教”读作第一声(阴平)的时候,“教学”是动...
教学与智育
的
关系
是( )。
答:
【答案】:A、C 本题考查
教学与智育之间
的
关系
。
教学是
智育的主要途径,但不是唯一途径,智育也需要通过课外活动等途径才能全面实现;教学要完成智育任务,也要完成其他各育的任务,这是它们之间的区别。因此,A项“有所联系,有所区别”表述正确;教学的基本任务是教书育人,因此,
智育是
教学的目的之一...
智育与教学
的
关系
答:
答:长期以来,我国的教育学著作虽然没有公开宣称智育等于教育,但是在教育学或教育原理的有关著作中,我们往往只有 “
教学
”与d德育、体育、美育等章节的平行安排,而没有智育章节的存在。
智育和
教育是一个
交叉
的概念,智育与德育、体育、美育等相并列,构成了教育内容的完整构架,他们的上位概念或总概念...
教学与智育是交叉关系
答:
教学与智育是交叉关系
。这句话是正确的。教学的本质是什么?根据本质理论:观念决定做法,做法决定效果。如果你的观念是对的,本质的,那么你的教法就是对的,科学的,你的结果就是好的;如果你的观念是非本质的,表面的,或者是搞错了,那么你的做法就不科学,你的效果结果就会不堪设想。教学生究竟是...
教学和智育是交叉关系
答:
3.
教学与智育
的
交叉关系
:
教学和智育是
相互关联的,
教学是
智育的重要手段之一,通过教学活动,教师可以激发学生的主动学习兴趣和动机,引导学生主动思考和探索,从而培养学生的智力和思维能力。同时,智育也是教学的目标之一,教师在教学过程中不仅注重知识的传授,还应该关注学生的思维发展和创造力的培养。4....
教学与智育
的
关系
是( )。
答:
【答案】:A,C,E
教学与智育是
既相互联系,又相互区别的,
教学是
智育的基本途径,智育是教学所要达到的目的之一。
教学与智育
的区别
答:
主要是通过教学进行的。🎨教学是多方面的教学也是德育、美育、体育、劳动技术教育的途径。🏃♂️智育需要课外活动智育也需要通过课外活动等才能全面实现。🤝二者交叉
教学与智育是交叉
的
关系
。🚫不能等同把教学等同于智育将阻碍全面发挥教学的作用。
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