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简述智育和教学之间的关系
教学与智育的关系
是( )。
答:
教学与智育是既相互联系,又相互区别的
,教学是智育的基本途径,智育是教学所要达到的目的之一。
教学与智育的关系
是( )。
答:
教学与智育是两个相互关联又有区别的概念
。
智育是教学的任务之一,并非教学全部任务,需要通过课外活动等才能全面实现
。教学同时承担着德育、体育、美育、劳动技术教育的任务。
简述教学与智育的关系
答:
(1)教学与智育的联系
教学是学校教育的中心任务,智育是学校教育的重要组成部分。教学是智育的主要实施途径
。(2)教学与智育的区别 ①两者所属范畴不同。智育是学校教育的一个组成部分,与德育、体育、美育、劳动技术教育等概念并列;教学则是实现教育目的的一种途径,与课外活动等概念并列。②教学是学...
教学与智育的关系
是( )。
答:
本题考查教学与智育之间的关系。
教学是智育的主要途径,但不是唯一途径,智育也需要通过课外活动等途径才能全面实现
;教学要完成智育任务,也要完成其他各育的任务,这是它们之间的区别。因此,A项“有所联系,有所区别”表述正确;教学的基本任务是教书育人,因此,智育是教学的目的之一,D项表述正确。A...
教学与智育的关系
是?
答:
教学与智育的关系:教学与智育有所联系、有所区别,智育是教学活动所要达到的目的之一
。(1)教学与教育是部分与整体的关系。教育包括教学,教学是学校进行教育的一个基本途径。除教学外,学校还通过课外活动、生产劳动、社会实践等途径对学生进行教育。(2)教学与智育 智育是学校教育的重要组成部分,它...
简述智育与教学之间的关系
。
答:
简述智育与教学之间的关系
有教学是实现智育的重要途径、智育是教学的重要任务之一以及教学质量直接影响智育的效果等,具体如下:1、教学是实现智育的重要途径:智育是通过教学来实现的。教学是学校教育的主要手段,通过有计划、有组织、有目的的教学活动,可以系统地传授知识,帮助学生发展智力、掌握技能,进而...
智育的教学
价值表现在哪些方面?
答:
智育和教学之间
是相辅相成
的关系
。1、智育的目标是通过教育来促进个体的智力发展,包括提高个体的思维能力和创造力。这一目标不仅关注知识的传授,更注重学生的全面发展,特别是思维能力和创造力方面的提升。而教学则是实现这一目标的重要手段,通过系统化、组织化的教学方式,传授知识、技能和经验,同时...
正确反映
教学与智育之间关系
的命题是()。
答:
【答案】:A
教学与智育
既有联系又有区别。作为全面发展
教育的
组成部分的智育,主要是通过教学进行的,两者
之间
有着密切的联系。两者的区别是:一方面,教学除了是实现
智育的
途径外,还是实现德育、体育、美育等诸育的途径;另一方面,实现智育的途径既有教学,也有课外活动、竞赛活动等。因此,本题选A。
简述教学与智育的关系
。
答:
教学与智育二者之间是交叉关系,既有联系又有区别。(1)教学是在国家教育目的规范下,由教师的教与学生的学共同组成的一种活动;智育是向学习者传授系统的文化科学知识和技能,专门发展学习者智力的教育活动。教学是智育活动展开的一个重要途径。(2)
教学是智育的主要途径
,但不是唯一途径,智育也需要...
正确反映
教学与智育之间关系
的命题是( )
答:
【答案】:A
教学是智育的主要途径
,但不是唯一途径,智育是教学的任务之一。
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