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简述我国教育目的的内涵
教育目的的
含意是什么?
答:
结合我国的教育目的来看,
“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”
,而我国教育方针表述为“教育必须为社会主义现代化建设服务,为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。从概念内涵来看,
教育目的是教育的核心问题
,是国家对教育培养人的总的...
我国教育目的的
精神
内涵
包括( )。
答:
反映社会主义性质和需要的教育目的,对社会主义人才培养及教育发展发挥着根本性的指导作用
,而我国教育目的的精神内涵主要包括以下几个方面:
(1)坚持社会主义方向
,坚持社会主义方向是我国教育目的的根本性质;(2)培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人;...
教育学/四
教育目的
答:
教育目的的定义与内涵
教育的目的,本质上是社会与个体发展需求的交汇点
。它始于人类社会的共同伦理规范和经验积累,是确保生存与传承的必要手段。教育的目的性,是区别于动物本能活动的关键特征,旨在通过有计划的培养,实现个体的全面发展和社会的进步。教育方针作为教育的总纲领,既包括教育性质与方向,又明...
全面发展的
教育目的
及其组成部分
答:
1、教育目的:全面发展旨在为和谐社会提供符合建设者的人才
,因为正如我们所知道的,文理不分家的,很多文学家需要依靠理化来汲取灵感,而比如科幻小说也都以理科的论理为依据。而理科也需要文学的陶冶和熏陶,比如钟摆的发明和很多科学的创造都是以宗教为基础,全面发展更有利于我国与国外先进教育接轨,培养...
简述教育目的
基本
内涵
答:
教育目的即指教育要达到的预期结果,反映对教育在人的培养规格标准、努力方向和社会倾向性等方面的要求
。狭义的教育目的特指一定社会(国家或地区)为所属各级各类教育人才培养所确立的总体要求。广义的教育目的是指对教育活动具有指向作用的目的领域,含有不同层次预期实现的目标系列。其结构层次有上下位次之分...
教育目的的内涵
是什么
答:
教育
是人类的一种有意识地依据自觉设定的
目的
所进行的对象性活动,是一种有意识、有目的、有计划地培养人的社会实践活动。
教育目的的内涵
答:
教育目的的内涵简述
如下:教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。教育目的是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的。它反映了一定社会对受教育者的要求,是教育工作的出发点和最终目标,也是确定教育内容、选择教育方法、检查和评价教育效果...
教育的本质是什么?
教育的目的
呢?
答:
教育的目的
是:①
我国
大陆地区:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。②我国台湾地区:教育之目的以培养人民健全人格、民主素养、法治观念、人文涵养、强健体魄及思考、判断与创造能力,并促进其对基本人权之尊重、生态环境之...
高等
教育目的的内涵
答:
教育方针指的是国家在一定历史时期,根据社会政治经济发展的需要和基本国情,通过一定的立法程序,为教育事业确立的总的工作方向和奋斗目标,是教育政策的总概况。
我国
新时期的教育方针内容一般包含以下三个组成部分:教育发展的指导思想;教育的培养目标(核心和基本内容);教育目标实施的途径。而高等
教育目
...
我国教育目的
是什么?
答:
我国教育目的的
基本特征有以下三点:1.我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想。我们始终坚持德、智、体等方面全面发展的方向,始终强调教育与生产劳动相结合的方针。这实际上是现阶段落实马克思关于人的全面发展理论的表现。全面发展的核心
内涵
是个性的自由发展,使学生主动和生动活泼地发展更是...
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