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葡萄项链教案课后反思
《漂亮的果叶
项链
》
教案
答:
1、教具:果叶交替排列穿成的
项链
2~3串,有间隔图案的图片、实物。2、学具:幼儿收集的各种水果(
葡萄
、圣女果、金橘等)和树叶若干,各种粗细不同的吸管,各种大小、形状不同的彩色珠子。穿线绳等。活动过程 1、观察、欣赏日常生活中有规律的图案纹样。引导幼儿欣赏有间隔图案的图片及实物。教师:这些...
谁有幼儿园大班
葡萄项链教案
答:
“哼,我要砍掉
葡萄
藤、让那些快乐的动物没有吃的。”狠心的红狐狸很快找到了豺、
项链
读后感
答:
看到新鲜的葡萄,金贝贝想到该送米老师什么礼物了。 金贝贝把葡萄洗干净,然后一颗一颗摘下来,放在水晶盘里,把最好最圆的紫葡萄挑出来,用针和线一颗一颗串联起来,象征着“幸运”。 这个故事让我感受到,金贝贝通过送给米老师自己动手做的一串
葡萄项链
,表达了她对自己老师的那份深深的敬意,真是一件有意义的特殊礼物。
中班
教案
答:
教学反思
: 教幼儿辩认平面几何图形是小班数学教育中的难点。原因是几何图形的认识过程往往过于单调,容易使幼儿失去学习兴趣。因此在这个活动中,我以“郊游”的游戏情节为主,使幼儿的情感得到了满足,这样效果会更好更能引起幼儿的兴趣。然后再加以室内教学,使幼儿的认识从实物——图形过度,符合认知规律。结束延伸环节比...
小班
教案
答:
教学反思
: 在幼儿期的数学教学活动中,教师要为幼儿创设生动有趣的游戏情境,引导幼儿在观察、比较中发现规律,并通过动手操作的环节,加深对规律的认知,并尝试学习使用规律。 本活动通过让幼儿观察小火车上男孩、女孩图片和围巾上不同大小、不同形状、不同颜色的图案,来引导幼儿发现图案的不同特征,探索图案的排列规律...
中班
教案
答:
葡萄葡萄
紫紫的。 什么水果绿绿的? 西瓜西瓜绿绿的。 活动
反思
水果是幼儿常吃的东西,我们应该将幼儿无意识的观察与教师有意识的引导结合起来,走出教室进一步巩固水果的名称,通过苹果树,杏树,葡萄和西瓜图,关注幼儿生活,才能引起幼儿的极大学习兴趣。我是这样做的: 我让幼儿集中在图片前,观察这里有什么水果,并请...
幼儿园小班
教案
答:
幼儿园小班
教案
篇2 活动目标: 1、观察梨子、苹果等水果的颜色,以水果的颜色为题材创编儿歌。 2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。 活动准备: 1、梨子、苹果、
葡萄
、西瓜等水果的图片(正面没涂色,反面涂有颜色)。 2、水果挂饰(梨子、苹果、葡萄、西瓜)若干。 活动过程: 一、导入:“今天呀,我...
幼儿园
教案
答:
活动
反思
: 在本次
教学
活动中,由于幼儿的个体差异,发展水平不同,有的幼儿在画画的过程中显得“如鱼得水”,拿笔就画,画得活龙活现,画出了农家小院的“小鸡一家”、“七彩
葡萄
”“神奇的扇子”“美丽的`地球”“好吃的水果”等等。但有几个幼儿显得焦虑不安,缺乏自信不敢去添画,就是勉强画出来也是简单呆板,...
《秋天》
教学反思
答:
《秋天》
教学反思
1 这篇课文是一首诗歌,本诗语言流畅,优美,采用拟人化的手法来写,富有童真童趣,贴近学生的情感。描写了秋天迷人的景色,和丰收的景象,抒发了作者对秋天的热爱和赞美之情。 鉴于这,我在教学中采用把感情朗读诗歌、体会诗歌优美意境以及品味诗歌的优美诗句作为本课的教学重点。由于都是农村孩子,对于农村...
幼儿园
教案
:快乐旅行
答:
幼儿园
教案
:快乐旅行1 设计意图: “五一”黄金周假期过后,“旅行”成了孩子们关注的话题,同时广泛覆盖的各种媒体也让他们从电视、网络等渠道中看到介绍祖国各地风土人情、山川秀美的镜头,这些都激发了幼儿对旅游活动的好奇和憧憬,于是我抓住这个孩子感兴趣的事物,作为教育的契机,设计了这个渗透各领域的综合活动:快乐...
1
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