22问答网
所有问题
当前搜索:
课堂提问的有哪些要求和原则
课堂提问有哪些要求和原则
?
答:
一、目的性原则:问题的设计要有利于教学目标的落实
;利于突出教学重点;利于突破教学难点。二、科学性原则:问题的表述要符合逻辑和认知规律,条理清楚,主次分明,范围适中,用语规范,多用短句,简明易懂,概念明确。三、启发性原则:所提出的问题要有利于培养和调动学生分析、对比、归纳、综合等能力。有...
课堂提问
需要遵循
哪些原则
?常见的提问类型
有哪些
?请举例说明(至少三种...
答:
③循循善诱,注意启发性;④角度新颖,激发趣味性;⑤面向全体,注意广泛性;⑥逐层递进,关注探究性
。(2)常见的提问类型及示例:①
回忆性提问
。问题的提出可以有效地帮助学生建立对旧知识的联系,并能很好地达到 温故知新的目的。比如:“Whocanmakeasentencewiththepassivevoicewhichwehavelearnedlastclas...
有效
课堂提问的
基本
要求
:有效的课堂提问策略
答:
一、把握提问的原则
1.提问要有针对性
。所提问题的内容应包括学习的重点、难点、疑点。教师要围绕这些内容认真设计,有针对性地进行提问,以充分调动学生的思维,拓展学生的视野。2.提问要有探究性。为培养学生的创造性思维能力,所提问题应有一定的探究性。问题的设置要能引导学生多角度、多途径地寻求...
课堂提问的原则
答:
4、鼓励多样化回答:提问时应该鼓励学生用自己的语言回答
,不仅能够促进学生的思维发展,也可以丰富课堂的交流形式。5、
及时纠正错误
:当学生回答错误时,教师应该及时指出错误,并给予正确的解答或者引导,帮助学生纠正错误。6、
给予充分的思考时间
:教师应该给学生充足的思考时间,不要急于要求学生回答,这样有...
简述
课堂提问
技能运用
的原则
。
答:
(1)有效性原则 只有获得真实信息反馈的提问才是有效的提问
。课堂上常看到一些教师热衷于追求热烈的场面提问“是不是”“对不对”,然而学生的齐声回答并不一定能反映真实的效果,这样的提问往往是无效的。无效的提问与不注重教材分析、不看提问对象、不讲究提问效果、一味贪多求问有关。坚持课堂提问的...
课堂提问的
基本
原则
答:
课堂提问的
基本
原则
如下:1、提问应具有思考性:问题过于浅显不能反映思维的深度,同样,问题过于深奥使学生不知所云,不能引发学生积极地思考,会挫伤学生的积极性。因此,所提问题要有一定的难度,既要激发学生的好奇心、求知欲和积极的思维,又要使学生通过努力达到“最近发展区”,“跳一跳,摘桃子...
提问的
应用
原则有哪些
?为什么要遵循这些原则?
答:
提问的原则
有很多,我们必须遵守这些规则。一、找准时机,适度把握
课堂提问
固然重要,但一定要根据教学内容和具体情况,设计适量的课堂提问。太少,则难以激发学生的学习兴趣和参与热情,教师唾沫横飞,学生听的两眼发直,课堂死气沉沉;太多,则必然会降低问题的质量,“一大波问题在靠近”学生晕晕乎乎的...
课堂提问
需要遵循
哪些原则
答:
课堂提问需要遵循以下
原则
:1、认真挑选问题:教师要明确
课堂提问的
重要性,不要随心所欲地提问。2、简化提问内容:考虑到学生的接受程度,教师提问要注意语句简短。3、面向全体学生:提问的难易要适度,得符合学生的实际水平。4、把握提问时机:教师提问要注意时机,最大限度地调动学生的兴趣,起到事半功...
设计
课堂
问答活动
有哪些要求
答:
计
课堂
问答活动
有哪些要求
具体如下:1、
提问的
用语应简单明确。除特殊要求的可有多种答案问题以外,一般的问题都应使学生清楚地理解教师要求回答的是什么,不应使学生摸不着头脑,产生理解上的模糊性和随意性。提问要有一定的坡度和层次。教师要按照学生认识过程的规律和教材内容的逻辑层次,由易到难,由...
简述
课堂提问的
涵义及基本
要求
答:
课堂提问是教师在课堂教学中,通过创设问题情境,设置疑问引导和促进学生学习的教学行为方式。
课堂提问的
基本
要求
:(1)合理地设计问题;(2)要面向全体学生提问;(3)要目的明确,把握好时机;(4)提问的语言要准确,具有启发性;(5)提问的态度要温和自然;(6)要及时进行评价和总结。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
课堂提问的基本要求有哪些
课堂提问的基本要求有
教师课堂提问时应注意哪些原则
高中政治课堂提问的原则
课堂提问的要求
课堂提问存在的问题
课堂提问的类型
课堂提问要
简述课堂提问的意义