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高中语文重点篇目教案
高中语文教案
优秀范文三篇
答:
篇一:《寡人之于国也》
教案
【教学目的】 1、了解孟子“仁政”的具体内容、思想基础及历史进步性。 2、了解孟子答问过程、论辩艺术及其“好辩、善辩”的主客观原因。 3、了解并掌握“数”“发”“直”“兵”“胜”及其若干固定句式的对应今译。 4、在综合理解的基础上背诵全文,并延展阅读阅读《仁者无敌》《出...
高中语文
《师说》
教案
大全
答:
高中语文
《师说》
教案
大全一 【教学目标】 知识与技能: ①指导学生通过翻译课文,积累
重要
的文言实词、虚词、词类活用、古今异义、文言句式等; ②了解本文的议论结构,学习借鉴正反对比的论证 方法 ; 过程与方法: 教师指导,学生通过自主合作探究,掌握本文的文言知识点,并学会本文学习本文正反对比,有破有立,反复论证以...
部编版
高中语文
必修二《纪念刘和珍君》
教案
(精选24篇)
答:
在部编版
高中语文
的教学之旅中,我们深入挖掘鲁迅先生的《纪念刘和珍君》这篇经典之作。这次
教案
旨在引导学生领略文学的力量,理解历史的沉痛,以及体悟鲁迅的深邃思想。教学目标:</知识层面上,学生将掌握诸如“寥落”等核心词汇,提升阅读理解能力。技能上,通过剖析句子,学生们将学会如何理清文章结构,洞...
高中语文
《晋灵公不君》
教案
答:
《晋灵公不君》
教案
之一 教学目标 1、积累常用的文言实词、虚词及句式,识记文中的名句。 2、理解赵盾、晋灵公、董狐以及武士们等形象。 3、引导学生了解中国古代史学的实录精神,探究“春秋笔法”的文化内涵。 教学
重点
: 1、积累常用的文言实词、虚词及句式,识记文中的名句。 2、理解赵盾、晋灵公、董狐以及...
高中语文
必修二《我与地坛》
教案
优质(通用22篇)
答:
在
高中语文
的课堂上,我们深入剖析史铁生的《我与地坛》,一段关于生死、亲情与地坛的深情对话。这不仅是一次文字的解读,更是一次心灵的探索。我们的目标是理解作者独特的语言魅力,感受生死课题在地坛这片静谧空间中的启示,以及母亲对作者深远的影响。教学采用自主探究的方式,引导学生通过问题的导向,逐步...
高中语文
《促织》
教案
答:
《促织》讲述了主人公成名因征虫而陷入困境,最终因一只神奇的促织而改变命运的故事,寓含着讽刺和警示。
教案
设计如下:一、教学目标:1. 理解《促织》的主题思想,探讨封建社会的黑暗面。2. 学习并欣赏蒲松龄的文言叙述技巧和讽刺手法。3. 培养学生分析和解读文本的能力,理解故事背后的社会意义。二、...
高中语文
《赤壁赋》课文原文及
教案
答:
【篇一】
高中语文
《赤壁赋》课文原文 壬(rén)戌(xū)之秋,七月既望,苏子与客泛舟,游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属(zhǔ)客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少(shǎo)焉,月出于东山之上,徘徊于斗(dǒu)牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯(píng)虚御风,而不知...
说木叶
教案
【高一
语文
《说“木叶”》教案汇总】
答:
高一语文《说“木叶”》
教案
1 一、教材特点和
重点
分析: 《说“木叶”》这篇课文是新教材
高中语文
第二册第四单元第三课,本单元所选都是文化随笔,在写法上,它们往往旁征博引,这个单元的学习导言就提到:“要整体把握文章的内容,提炼作者的主要观点。” 本文是一篇自读课文,内容比较单纯集中,围绕古诗中的意象“木叶...
人教版
高中语文
必修二《游褒禅山记》
教案
设计
答:
《游褒禅山记》是一篇游记体的论文,阐述两个观点,一是“奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远”,必须“尽吾志”以赴;一是古书不存,学者研究学问必须“深思而慎取”,下面一起来学习人教版
高中语文
必修二《游褒禅山记》
教案
的相关知识点! 人教版高中语文必修二《游褒禅山记》教案设计 【三维目标】 (一)知识与技能...
高一
语文
必修2《离骚》
教案
答:
高一
语文
必修2《离骚》
教案
篇1 [教学目标] 1、理解《离骚》的思想内容,了解屈原忧国忧民、献身理想的爱国主义情感。 2、了解《楚辞》、《离骚》的文学价值; 3、吟诵注意节拍、重读和情感,培养学生阅读背诵古诗文的能力。 [教学
重点
、难点] 1、“香草美人”的意象体系。 2、屈原的精神与理想在诗中的体现。
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