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黄生借书说中的对比
"人非生而知之者,孰能无惑"是什么意思?
答:
吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存师之所存也。【解析】:作者表明任何人都可以作自己的老师,不应因地位贵贱或年龄差别,就不肯虚心学习。文末并以孔子言行作证,申明求师重道是自古已然的作法,时人实不应背弃古道。这是韩愈散文中一篇重要的论说文。文...
人孰无惑?
答:
“说”就是“谈谈”的意思,比如“马说”从字面上可以解作“说说千里马的问题”《爱莲说》、《马说》、《捕蛇者说》、《师说》、《
黄生借书说
》就属这一文体。作者请点击输入图片描述韩愈(公元768年—公元824年),字退之,唐代著名文学家、哲学家、思想家、政治家,汉族,河南河阳(今河南焦作孟州市)人,祖籍河南...
书不借不能读也是谁说的
答:
书不是借来的就不能(认认真真地)读。出自袁枚的《
黄生借书说
》原文 作品原文 黄生允修借书。随园主人授以书,而告之曰:“书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略、四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积,子孙弃者无论焉。非独书为然...
七年级下册语文书要背的课文有哪些?
答:
七年级下册语文书要背的课文有: 小石潭记、核舟记、
黄生借书说
、捕蛇者说、桃花源记。曹刿论战、登泰山记、爱莲说、陋室铭、扁鹊见蔡桓公、少年中国说、两小儿辩日、唐雎不辱使命、岳阳楼记、教学相长、生于忧患死于安乐、出师表。七年级下册语文书快速背诵的方法 抄一遍胜过读十遍。读诗词或短文时...
书不借不能读也出自谁的哪本书。
答:
书不是借来的就不能(认认真真地)读。出自袁枚的《
黄生借书说
》原文 作品原文 黄生允修借书。随园主人授以书,而告之曰:“书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略、四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积,子孙弃者无论焉。非独书为然...
袁枚的代表作是什么?
答:
《
黄生借书说
》考点 1、《黄生借书说》选自《小仓山房文集》,作者是清朝(朝代)的袁枚,字子才,号简斋, 自号随园主人。 2、“说”是古代的一种叙议结合的文体,课题的“说”是说说意思。 3、课文为了论证“书非借不能读”这一观点,作者从三个方面作了对比。这三个方面
的对比
是(1)藏书...
八年级语文第五单元答案?送30财富悬赏~快~
答:
26.
对比
书非借不能读也。27.要珍惜并好好地利用自己所拥有的一切,珍惜年轻时光,认真学习。28.勉励青年人要努力地创造有力条件,要珍惜时光,要发奋读书。29 叙事诗 五绝诗 30 农月无闲人,倾家事南亩 尾联 31 这首诗基调明朗、健康,表现了诗人爱自然、爱田园、爱生活的思想感情...
余幼好书作者成功的三个原因
答:
是【
黄生借书说
】的袁枚吧 本文就黄允修向作者借书一事发表议论,提出“书非借不能读也”的观点,勉 励青年人努力为自己创造条件,发奋学习。作者成功的三个原因?我记得是三个
对比
,天子,富人和穷人对书的用法作对比; 借来的书和自己的书的珍惜程度与阅读效果; 袁枚自己小时候的借书遭遇和黄生的...
大大落落的拼音和意思
答:
大政。大气候。夜郎 自大 。 大腹便便 。 指大小
的对比
:这间房有那间两个大。 规模广, 程度 深, 性质 重要 :大局。大众 落落的解释 ∶ 形容 举止 潇洒 自然 ;豁达开朗 ;落落 大方 ; ∶形容跟 别人 合不来; 孤独 ;落落寡合; ∶堆积的样子落落大满。;;清; 袁枚《
黄生借书说
》详细...
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