22问答网
所有问题
当前搜索:
一节好的公开课的标准
怎样才能上好
一节
讲评试卷
的公开课
答:
1
、写好试卷评讲课教案。评讲前,教师要逐题做好答案。吃透考题内容,明确考点,分析试题涉及到知识点有哪些;试卷的重心是什么,培养学生哪些方面的能力。2、评讲试卷要注重时效性。试卷评讲应趁热打铁,才能收到事半功倍的效果。有的教师评讲不及时,学生对所做试题印象会逐渐淡薄,评讲
课的
效果也...
如何讲好英语
公开课
?
答:
公开课的
话,最主要的就是要吸引大家的注意同时激发大家的兴趣。首先必须要有一个
好的
topic。英语课的目的就是学英语,学英语的最终目的是为了使用而不是考试,所以课题不必太拘泥于书本,可以选一些大家比较感兴趣且实用的东西。其次,课堂上要注重互动,让每个人都加入进来。尤其是英语课,听说很重要。
怎样上好高中英语阅读
公开课
答:
《英语
课程标准
》中明确提出教师在实施新
课程的
过程中“要转变教育教学观念,以适应新课程提出的新要求”,而多媒体CAI 课件教学则有三点优越性:1.符合推行素质教育的要求.2.符合教学评价原则.3.符合教师教学改革的要求.教师是先进文化发展方向的先行者,必须“与时俱进”.因此,
一节优质的
英语课应该科学合理地使用...
如何上好一堂
公开课的
一点体会
答:
海棠湾中心学校傅少妹一、确定
公开课的
类型。公开课的类型通常有两大类。第一类:新课类型。新课即学生还未学习过新内容的课。新课按照教学理念划分为传统课、新课改课、探究课。
1
、传统课就是以教师是课堂的主体,教师的讲授为主要途径,以知识的输灌为特点的传统课型。这种课的优点是能表现出教师的...
一堂好
课的
六个特征
答:
一、积极探索,主动参与
一节好
课,一定要看的是孩子们的参与度,只有孩子们广泛参与了,并积极的和老师一起探索,这样这
节课
才会有意义,毕竟我们的课堂是要面对每一个孩子的,而不是个别的优等生,尤其是有些
公开课
,总会提前设计好脚本,甚至谁回答哪一个问题,怎样回答都交代的清清楚楚,这样我们...
叶澜如何评价
一节好课
答:
问题一:叶澜老师的“五实”观
一节好课的标准
是什么 华东师大的叶澜教授认为,一堂好课的标准应遵循“五实”,具体概括为以下几个方面:1、扎实。“一节好课应该是一节有意义的课”。对学生学习来讲,叶澜老师认为有三级意义:初级意义――学到东西;中级意义――锻炼了能力;高级意义――有良好的、积极的情感体验...
什么是
一节好课
答:
一节好课的标准
如下:1、从学习内容来看,一节好课,应该是基于
课程标准
和教材内容、符合学生实际情况的课。2、从学习结果来看,一节好课,学生除了收获学科知识和技能,更要在学科思想方法上迁移所学,创造性地解决问题的思路和方法上有所进步,也就是人们常说的在“学会”和“会学”上有所进步。3...
作为一名老师如何上好
一节课
答:
我认为上好
一节课的
基本要求是:一、教师教的要求:1、教学目标要明确。教学目标的制定应符合
课程标准
的要求及学生的实际,课堂上的一切活动,都应该围绕教学目标来进行。2、教学内容准确,要保证教学内容的科学性与思想性,在进行教学时,教师既要突出教材的重点,难点和关键点,又要考虑教材的整体性和...
一节
小学语文三年级
的公开课
包括哪些环节
答:
上好
一节公开课的
先决条件是:教师要有扎实的基本功。离开了这一点,一切的做法都是空谈。教师在具备了扎实的基本功的同时,还要注意一些上课的技巧,才能为他的课堂锦上添花。本人在从教的短短几年中,曾多次承担校、区、市级
的公开课
,在认真准备好每节课的同时,也积累了一些心得体会,在此与大...
如何上好
一节公开课
——从一次公开课得到的启示
答:
当然有不足的,如时间把握不好,由于这样导致没有时间做总结;自信心不足,用他们的话说,就是上的好不好,自己心里有数,不用问别人的——我知道这是在乎别人的看法,对自我评价不高的想法,或者是希望站在旁观者的角度找找自己问题想要进步的想法。三、如何上好
一节公开课
?这节公开课,不管从...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜