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个人建构主义
简述
建构主义
学习理论及其基本学习观
答:
2.教师是意义建构的帮助者、促进者,而不是知识的提供者和灌输者。学生是学习信息加工的主体,是意义建构的主动者,而不是知识的被动接收者和被灌输的对象。在
建构主义
学习中教师必须认识到教学目标不仅包括认知目标,也包括情感目标。教师要重视学生的情感领域,使教学与学习者
个人
相关联。教学要逐渐减少外部控制,逐渐增加...
建构主义
的学习方法有哪些?
答:
建构主义
的教学方法有三种,是支架式教学、抛锚式教学和随机进入教学。一、支架式教学 1、搭脚手架——围绕当前学习主题,按“最近发展区”的要求建立概念框架。2、进入情境——将学生引入一定的问题情境(概念框架中的某个节点)。3、独立探索——让学生独立探索。探索内容包括:确定与给定概念有关的各种...
建构主义
的教学方法有哪三种?
答:
建构主义
的教学方法有三种,是支架式教学、抛锚式教学和随机进入教学。一、支架式教学 1、搭脚手架——围绕当前学习主题,按“最近发展区”的要求建立概念框架。2、进入情境——将学生引入一定的问题情境(概念框架中的某个节点)。3、独立探索——让学生独立探索。探索内容包括:确定与给定概念有关的各种...
建构主义
教学观的基本内容是什么?
答:
建构主义
强调教学不是通过教师向学生单向传递知识就可以完成的,知识也不是通过教师传授而得到的,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助于其他人(包括教师和教学伙伴)的帮助,利用必要的教学资料,通过意义建构的方式而获得的。
个人
主要通过自身的经历和图式不断地建构个体对世界的认识,个体所掌握...
建构主义
的四种教学方法
答:
建构主义
的教学方法有三种,是支架式教学、抛锚式教学和随机进入教学。一、支架式教学 1、搭脚手架——围绕当前学习主题,按“最近发展区”的要求建立概念框架。2、进入情境——将学生引入一定的问题情境(概念框架中的某个节点)。3、独立探索——让学生独立探索。探索内容包括:确定与给定概念有关的各种...
建构主义
理论基础是什么?
答:
一、主要观点 人本主义学习理论强调学生自主学习,自主建构知识意义,强调协作学习。与
建构主义
不同,它更强调以人的发展为本,即强调学生的自我发展,强调发掘人的创造潜能,强调情感教育。人本主义学习理论主要可以分为五大观点:即潜能观、自我实现观、创造观、情感因素观与师生观。1、潜能观人本主义理论...
认知主义和
建构主义
有什么区别和联系(转)
答:
换言之,认知
建构主义
强调意义的双向建构过程。2,社会建构主义是认知建构主义的进一步发展,是以维果茨基的思想为基础发展起来的,它主要关注学习和知识建构的社会文化机制。3,在知识方面,认知建构主义认为知识是认知主体主观、积极建构的用来反映其
个人
的经验;社会建构主义认为,知识是在人类社会范围中,...
建构主义
主要有三种教学模式?
答:
建构主义
主要有三种教学模式:支架式教学、抛锚式教学和随机进入式教学 支架式教学(Scaffolding Instruction)支架式教学被定义为:“支架式教学应当为学习者建构对知识的理解提供一种概念框架(conceptualframework)。这种框架中的概念是为发展学习者对问题的进一步理解所需要的,为此,事先要把复杂的学习任务加以...
建构主义
者观点教学应该注意哪些方面
答:
我也去答题访问
个人
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建构主义
学习理论的基本观点及对我们教学的启示是什么?1建构主义教学的目的是培养新世纪善于学习的终身学习者,使他们能够自我控制学习过程,具有自我分析和评价能力;反思与批判能力以及创新精神。因此,建构主义学习理论给我们提出了新的知识观,也给传统教学带来了一场革命。使教学的...
建构主义
教学模式包括哪些具体的模式?
答:
建构主义
教学模式包括:1、支架式教学模式 支架式教学为发展学习者对问题的进一步理解所需要的,为此,事先要把复杂的学习任务加以分解,以便于把学习者的理解逐步引向深入。2、抛锚式教学模式 建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上。确定这类真实事件或问题被形象地比喻为“抛锚”,因为一旦这类...
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