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小学数学微课教学设计模板
"
微课
""对
数学教学
有何作用
答:
5、学生课外延伸的个性化阅读和学习的最好载体;6、传统课堂学习的一种重要补充和拓展;7、内容被永久保存,可供查阅和修正。(二)、实施
微课
能促进教师提高专业水平发展 1、选取课题 教学目标清楚,教学内容明晰,或针对计算教学,或针对难点突破,或针对课前导入,或针对拓展延伸,择其一点
设计教学
。
如何巧借
微课
打造
小学
语文高效课堂
答:
微课
的核心内容是课堂教学视频(课例片段),同时还包含与该教学主题相关的
教学设计
、素材课件、教学反思、练习测试等教学支持资源,它们以一定的结构关系和呈现方式共同营造了一个半结构化、主题突出的资源单元应用“生态环境”。微课作为一种新型的教学模式和学习方式,打破了
小学
语文课堂教学的时空限制,创设...
小学
名师工作室成员个人工作计划
答:
小学
名师工作室成员个人工作计划1 “
数学
名师工作室”在各级领导的关怀下,正一步步走向成熟。随着xx年...认真完成研修手册,包括研修计划、读书心得、教学论文、课题与教改研究、研修总结与自评、
教学设计
与课堂...4、利用现代化设备,借鉴 网络资源,加强对教材体系的梳理,自己尝试制作系列化
微课
。 5、坚持科研课题...
如何评价
微课
评语
答:
2. “微教学”设计要求 微教学设计是指对微课教学活动的简要设计和说明,应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法、教学过程和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、教材版本及适用对象等信息。可由执教教师参照
微课教学设计模板
填写。文件格式为WORD。 3 .“微课件”...
国家基础教育资源
微课
平台怎么上传微课
答:
一课(节)如有多个课时,需分别制作多个
微课
,最多不超过3个课时。每课时微课包括微课视频、
教学设计
、学习任务单、课件、作业练习。特殊教育类可不提交作业练习。如有实验内容,可提供实验视频。相关
模板
可从平台下载。微课视频 微课视频应采用“教师讲解+多媒体大屏”的形式,适当呈现授课教师画面,增强...
如何区分兴字的读音
微课教学设计
答:
【兴】(兴)xīng 举办,发动:兴办。兴工。兴学。兴建。兴叹(发出感叹声,如“望洋兴兴”)。百废待兴。起来:夙兴夜寐(早起晚睡)。旺盛:兴盛。兴旺。兴隆。兴衰。复兴。兴替(兴衰)。天下兴亡,匹夫有责。流行,盛行:时兴。新兴。准许:不兴胡闹。或许:兴许。姓。亡废衰 【兴】(兴)x...
信息技术20能力提升总结
答:
在网络时代,随着信息与通迅技术的快速发展,特别是随着移动数码产品和无线网络的普及,基于微课的移动学习、远程学习、在线学习将会越来越普及,微课必将成为一种新型的
教学
模式和学习方式。
微课设计
与制作,让我真正的意识到自己在专业知识方面太落后与不足。还接触了使用ScienceWord科技文档处理软件,了解了...
如何做好
小学
语文
微课教学
答:
不仅如此,
微课教学
也很讲究培养教师的发散性思维。由于教师处于主导性的地位,这就要求教师在对教学内容进行
教学设计
的时候要充分发挥自己的发散思维,树立创新意识,积极学习新鲜事物。在与他人交流、借鉴出色微课视频的同时,能够不断探索、不断尝试,根据具体的教学情况,因地制宜地设计出符合学生特点的...
如何进行
小学
语文
微课教学设计
论文
答:
” 清 李斗 《扬州画舫录·城西录》:“室三楹,庭三楹,曰‘一字斋’,即 徐学庵
教学
处。” 李广田 《序》:“二十年来,我一直从事教学工作,也一直以写作为副业。”3.教书。《初刻拍案惊奇》卷十二:“此间有一个教学的先生,姓 阮 ,叫 阮太始 。”赵树理 《金字》:“在乡村集镇上教
小
...
名师的工作计划
答:
工作室申报了国家级课题《
微课
支持下的
小学数学
学科翻转课堂
教学
模式实证研究》,现已开题,要求工作室每位成员积极参与到课题研究工作中,并将研究的典型案例和成果进行必要梳理、总结和提炼,使之形成有价值的科研理论。 6、加强课堂实践研究。工作室全体成员要积极探索教学实践中的问题,积累经验,逐步形成自己独特的教育...
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