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小学数学微课教学设计模板
微课
的
教学设计
包含有哪些要素?
答:
进而提出教学目标,选择教学内容和制定教学策略.教学目标\x0d
教学设计
中对于目标阐述,能够体现教师对课程目标和教学任务的理解,也是教师完成教学任务的归宿.新课程标准从关注学生的学习出发,强调学生是学习的主体,教学目标是教学活动中师生共同追求的,而不是由教师所操纵的.因此,目标的主体显然应该是教师与...
如何制作
小学
音乐
微课
ppt课件
答:
用focusky做,简单方便,直接套用
模板
编辑就可以轻松做成音乐
微课
PPT课件,
微课
包含哪些内容
答:
例如:在
小学
三年级的英语
教学
中,我选择了“数字one-ten(1-10)”作为一个知识点
设计
一节
微课
,让学生在短暂的10分钟内整体感知、认读并且能够初步使用数字one-ten(1-10),突破了课本单元教学中的两个重难点。 三、选择合适的微课类型 微课的类型主要有以下几种: 1、讲授类--适用于教师运用口头语言向学生传...
微课
的
教学设计
包括有哪些要素呢
答:
一个完整的
教学设计
一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。
优秀
微课
是怎样炼成的
答:
微课
虽然只有短短的数分钟,但是也需要进行良好的
教学设计
,良好的微课应该是井然有序的,杂乱无章而随意的微课是与微课理念背道相驰的。1、适合教学对象 不同学科学段的微课对应不同知识能力的学生,微课不但应有学科学段的分别,同时还要有同一学科学段适应不同水平的学生,诸如同一个
数学
知识点,对于不...
【融汇里004】新媒体新技术在
教学设计
中的运用
答:
2021年10月14日,又是一个周四,下午5:00是政治学习时间。学校再次邀请了信息中心的张老师,为全校教师进行
微课
制作与新媒体新技术
教学设计
的点评指导。一、微课制作的关键要素 张老师现场抽取一个老师来回答微课制作的要素以及应注意的问题。我把话筒递给了彬洁老师。因为害怕其他老师都答不出来尴尬,彬...
微课
在当今
小学数学
课堂
教学
改革中具有哪些优势
答:
结合我校
数学
“以学定教单元整体
教学
模式”,我们目前在
设计微课
的同时,也配套设计出与微课内容紧密结合的自学报告单。期望通过这份自学报告单,教师能了解到学生在学完微课后的学习效果或者遇到的问题,自学报告单有时候可以在课堂上以“前测”的形式呈现。因此,我们在设计自学报告单时,需要注意以下两点。 1.微课与自学...
七年级上册
数学
角课件
答:
七年级学生好动,注意力易分散,爱发表见解,希望收到老师的表扬,在教学中我抓住学生这一特点,通过直观演示,引起学生的兴趣,把它们的注意力集中在课堂中,通过学生动手画图,发表见解,发挥学生学习积极性。 课时安排 1课时 教学目标 知识与技能 理解角的定义及有关概念,从运 初中
数学微课
角
教学设计
动的观点理解平角...
小学
二年级下册语文
微课教学设计
答:
小学
二年级下册语文
微课
《可爱的动物》
教学设计
教学内容分析:“可爱的动物”是苏教版第四册练习中口语交际的内容,学生在交际过程中,可能存在表达不够流利,内容不够充实的问题,因此设计了本节微课。教学目标:1、能按一定顺序进行观察。2、能把话说完整、说具体。3、能积极参与言语实践...
文言文两则
微课教学设计
答:
最低0.27元开通文库会员,查看完整内容> 原发布者:梦幻飞迷0611
微课教学设计
授课教师姓名|黄舒绵|微课名称|过生日——比较的方法|知识点来源|□学科:
数学
□年级: 一年级 □教材版本:北师大 |□所属章节:第二单元|录制工具和方法|录制工具:Camtasia Studio;开发方法:课件+录像合成|设计思路|本课重在让学生经历...
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