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2011
小学教育
学、教育心理考试资料汇总
答:
67、
我国
首次以法律形式颁布《中华人民共和国
义务教育
法》建立(建立教师资格考核)1986年颁布的。 68、1995年12月12日颁布《教师资格条例》规定持有国家颁布教师资格证书者才聘任。 69、经济的发展与下列那些因素有依存关系:(教育人口数量)(教育程度、教育年限)(教育资金支付)(学科专业设置)。 70、政治决定教育
的性质
...
...进行了情感上的足够铺垫,这符合
教育
心理学
中的
哪个理论?
答:
根据
我国的中小学
教学实际,九年
义务教育
课程标准对教学要求用语有了规定,如小学数学课程标准把有关知识的教学要求分为知道、理解、掌握、应用四个层次,把有关技能的教学要求分为会、比较熟练、熟练三个层次,并对每一用语的含义作了规定,给出了相对应的常用行为动词。但在具体操作中,有的教师由于无法确切界定每个...
2015年北京通州区
小学
初中入学工作实施细则
答:
各乡镇教委办,
中小学
,直属单位: 为了落实教育部《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》(教基一〔2014〕1号)、教育部办公厅《关于进一步做好重点大城市
义务教育
免试就近入学工作的通知》(教基一厅〔2014〕1号)文件精神,依法保障我区适龄儿童少年接受义务教育权益,根据北京市教委《关于2015年义务教...
教育
主要是学校教育对吗
答:
不对。广义的教育泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动。狭义
的教育
是指专门组织的教育,即学校教育,它不仅包括全日制的学校教育,而且也包括半日制的、业余的学校教育、函授教育、刊授教育、广播学校和电视学校的教育等。它是根据一定社会的现实和未来的需要,遵循年轻一代身心发展的规律,有目的...
教育
部关于
中小学
教职工工作量的规定
答:
1985 年
教育
部《关于当前高等学校教师工作量问题的意见》提出:改革上述试行办法,由各高等学校参照该办法自行决定教师工作量的计算办法及其定额,教育部不作统一规定。其他国家多无统一标准。有的由学校自订标准;有的由学校在聘约中与教师个别约定;有的无成文规定,学校按一般惯例安排。
教育
学的几道多选题
答:
⑤课外教育工作与课堂教学相互促进 10�在八十年代后期,
我国中小学
普遍增设了思想品德课、中小学生守则教育课,这主要反 映了(1.3,4 )的需要。①社会对人才需求的规格和要求 ②社会政治、经济制度
的性质
③社会生产力和科学文化发展水平 ④学生身心发展的特点和知识水平 ⑤普及九年制
义务教
...
怎样评价教师的社会地位?
答:
我认为教师的社会地位应由以下四个方面构成:1、由于专业在社会职业体系中占据重要位置,专业地位也就成为衡量职业社会地位的指标之一。一般说来,衡量教师专业地位的重要标准是教师权利的保障和
义务
的履行。2、教师的经济地位是指教师的经济待遇在社会职业体系中所处的相对高度,包括社会物质财富的分配、占有...
小学
“小中高”职称是什么?
答:
我们经常听到的小中高职称中的“小”指的是职称中的小教三级和小级二级,其中的“中”是指小教高级,“高”是指小教职称中的特级职称。
小学
教师职称主要有小教三级、二级、一级、高级(相当于中级职称)、特级(高级职称)。小特、中高是高级职称。高级职称需要省级有关部门审批。也可以通过人事部门的...
美国的
教育
体系是什么样子
答:
多渠道经费筹措体制。美国高等
教育
形成了多渠道经费筹措体制。从整体看,各级政府的各类拨款,学生负担的学费,以及学校服务收入,为高等学校三大经费来源。虽然近年这三项收入的合计占总经费的比例稍有下降,但仍占主导地位。美国公立教育处于垄断地位,缺少竞争机制,从而造成了经费使用效率低下。地方引入竞争...
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