老师与学生插画-小学教材不堪插画惹众怒,插画工作却年入百万,插画师该...答:千人一面、眼神奇怪、毫无美感可言。我的小孩今年是一年级下学期,用的刚好是人教版的教材。我每次辅导他写数学作业,翻开数学课本,偶尔觉得插画感觉乖乖的,但是因为我自己不懂艺术,对画也不懂,除了感觉不太妥当,也没有想很多,也想不到很多。这几天,当我看了网友的解读,感觉还蛮有那意思的。比如下面...
一名语文教师应该具备什么样的古诗文素养?答:,那么,作为读者阅读文本,从中如何学会发现,学会理解,学会欣赏,学会激励,学会拓展;如何通过文本,体验作者的感受,他想表达些什么?甚至,用鉴赏的视角阅读文本,我们期待学生能寻找其文学艺术价值和值得反思的方面的多少东西呢?又,对待多意的文本,我们如何去倡导开放式解读,并如何将阅读带进深度阅读?等等,这些问题都需要...
424于永正老师朗读指导的策略答:有什么样的的老师,就会培养出什么样的学生。这一句话不能说百分之百的正确,但是有一定的道理。于老师的课堂教学,处处体现于老师的教学主张——以学生为本。研读教材,解读文本,关注学情,放低姿态,抬高学生,让学生做学习的主人,永远把学生装在心里。心中有人,眼中有生,课堂教学就会更多的考虑学生的需求,关注学生遇...