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正方形特征幼儿园
《认识
正方
体》
幼儿园
教案
答:
《认识正方体》
幼儿园
教案2 活动目的: 1、能叫出长方体和
正方体的
名称,认识它们的主要
特征
。 2、进一步巩固对
正方形
和长方形的认识,了解平面和立体的不同。 3、让幼儿学习简单的数学题目。 4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 活动准备: 长方体、正方体积木、纸盒 正方形和长方形的硬纸片,正方...
大班数学教案:认识
正方
体
答:
对大班孩子来说,已经具备了初步的动手操作、逻辑推理能力,因此在
幼儿
认识
正方形
的基础上,这节数学活动通过幼儿的自由探索将数学教育游戏化、生活化,从而激发幼儿对立体造型的兴趣。活动重点是在观察比较中了解形与体的不同,认识正方体。难点是在自主探索中感知
正方体的
基本
特征
。 幼儿基础分析 (能力、经验基础) ...
幼儿园
小班数学图形朋友教案
答:
2、引导
幼儿
感知
正方形
的
特征
。3、幼儿能够找到与正方形相似的物体。活动准备故事挂图《图形朋友》重点及难点认识正方形,并触摸正方形。活动过程:一、导入活动:1、教师出示故事挂图《图形朋友》,请幼儿行欣赏故事并回答问题。教师:"小树叶飞到了哪里?""小树叶和谁一起做游戏呢?""谁开着汽车来了...
幼儿园
小班数学几何图形教案
答:
幼儿园
小班数学几何图形教案1 活动目标:1、引导幼儿复习巩固对圆形、
正方形
、三角形的认识。2、能用简单的话说出图形的基本
特征
。3、体验帮助他人的体验劳动成功的快乐。4、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。5、有兴趣参加数学活动。活动准备:经验准备:活动前已经认识圆形、正方...
幼儿园
小班数学教案
答:
教师还注重了低年龄幼儿的语言、社会能力的发展。若在最后环节添上一些让幼儿的情绪得到高涨的游戏活动会更贴切小班幼儿的心理。
幼儿园
小班数学教案 篇3 活动目标: 1、通过观察初步感知长
方形
(四条边、四个角)的
特征
。 2、培养幼儿的观察能力和动手操作能力。 活动重点: 初步感知长方形的特征 活动难点: 正确...
幼儿园
小班教案认识图形
答:
幼儿园
小班教案认识图形 篇4 设计意图: 生活中的很多物体都是与各种不同的形状拼接组合而成的,从而形成很丰富的形状和图案,现在要从最基本的图形开始着手,加深孩子们的印象和记忆。 目标: 1、学习按形的
特征
进行分类。 2、巩固对圆形、
正方形
、三角、长方形形特征的认识。 准备;贴有圆形、三角形、正方形、...
幼儿园
小班《认识图形》教案
答:
幼儿园
小班《认识图形》教案8 设计意图: 生活中的很多物体都是与各种不同的形状拼接组合而成的,从而形成很丰富的形状和图案,现在要从最基本的图形开始着手,加深孩子们的印象和记忆。 目标: 1、学习按形的
特征
进行分类。 2、巩固对圆形、
正方形
、三角、长方形形特征的认识。 准备;贴有圆形、三角形、正方形、...
幼儿园
小班教案认识图形
答:
幼儿园
小班教案认识图形 篇4 设计意图: 生活中的很多物体都是与各种不同的形状拼接组合而成的,从而形成很丰富的形状和图案,现在要从最基本的图形开始着手,加深孩子们的印象和记忆。 目标: 1、学习按形的
特征
进行分类。 2、巩固对圆形、
正方形
、三角、长方形形特征的认识。 准备;贴有圆形、三角形、正方形、...
《认识长
方形
》
幼儿园
教案
答:
以下是我精心整理的《认识长方形》
幼儿园
教案,希望能够帮助到大家。 《认识长方形》幼儿园教案1 教材分析: 根据中班幼儿年龄特点和现有水平,用贴近幼儿的生活来选择对幼儿感兴趣的事物和问题,学习有关图形的知识,在了解
正方形特征
的基础上继续学习长方形的特征,让幼儿通过观察、操作自主发现长方形的特征。有助于...
幼儿园
小班教案认识图形
答:
幼儿园
小班教案认识图形 篇2 设计意图: 生活中的很多物体都是与各种不同的形状拼接组合而成的,从而形成很丰富的形状和图案,现在要从最基本的图形开始着手,加深孩子们的印象和记忆。 目标: 1、学习按形的
特征
进行分类。 2、巩固对圆形、
正方形
、三角、长方形形特征的认识。 准备;贴有圆形、三角形、正方形、...
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