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正方形特征幼儿园
小班教案宝宝认识图形
答:
1、巩固
幼儿
对圆形、三角形、
正方形
的认识,知道各形状的简单
特征
。 2、在正确感知图形的基础上,能按物体的形状分类。 3、在认识图形的基础上,体验游戏的乐趣。 五、活动过程: (一)集体认识正方形、圆形、三角形1、听音乐入场教师:今天图形宝宝们邀请我们去图形王国玩,小朋友想不起去? 2、出示正方形、圆形、...
幼儿园
小班数学活动教案《图形分类》含反思
答:
举例子(用2个
正方形
变成一个长方形) 七、结束 图形宝宝玩累了,我们和他们一起去教室里休息一下吧! 活动反思 根据教材在设计这个活动的时候我在想形状对于小班幼儿应该不容易掌握,所以我就设计了几个环节让幼儿通过不同的游戏来反复认识形状,并分类。通过实际操作我发现孩子们掌握的还不错。
幼儿园
小班数学活动...
幼儿园
大班教案
答:
2、再一次集中出示三角形,圆形,
正方形
,长方形,并说出他们的不同
特征
。 (九)、教学延伸: 小朋友,老师现在有一个小小的要求:下去以后,我们在教室里,校园或家里边找一找哪些物体也是这些形状的,再上课的时候,我们比一比看一看那个小朋友说得最多? (让数学图形运用到实际生活中去。)
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大班教案 篇2 设计思...
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思维课程教案
答:
通过创设愉悦的游戏情节,运用多种感观来调动幼儿的思维、想象能力,发展幼儿的观察力。下面是我分享的
幼儿园
思维课程教案的相关教案,老师们快来看看吧! 幼儿园思维课程教案范文一 《漫游魔法王国》 【活动目标】 1.通过对比,让幼儿感知圆形、三角形、
正方形
的基本
特征
,能够区分三种几何图形。 2.通过创设愉悦的游戏情节...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案 篇4 活动内容: 装饰画《美丽的手帕》 活动目的 1、初步感受用大小不同的图案在
正方形
中心、四角、四边装饰手帕,感受对称的美。 2、掌握基本的绘画技能,画线条,认识基本的颜色搭配。 3、在画手帕和送手帕活动中,学会与小朋友友好相处。 活动准备 1、知识准备:幼儿初步学会找对称点,并观察过...
幼儿园
小班教案
答:
以下是我精心整理的
幼儿园
小班教案7篇,希望能够帮助到大家。 幼儿园小班教案 篇1 【活动目标】 1、通过拼摆图形,巩固对圆形、三角形、
正方形
的基本
特征
的掌握,能够区分三种几何图形。 2、发展幼儿的观察力、相互合作的意识。 3、通过创设愉悦的游戏情节,来发展幼儿的创造性思维的发展。 4、激发幼儿探索的欲望。
长
方形
中班教案
答:
幼儿园
中班数学教案: 长方形 活动名称: 认识长方形 活动准备: 1、课件长方形娃娃、
正方形
娃娃,正方形娃娃介绍自己的录音。 2、长方形两张(其中一张边画有四种颜色,一张对边画同一种颜色);长方形和正方形的纸幼儿每人一张(长方形的宽与正方形的边一样长)。 3、“小客人”两个:一个嘴巴是长方形的,一...
幼儿园
中班数学教案
答:
幼儿的自主性,选择性,独立性得到了充分的体现。通过一系列的游戏活动,达到了主题总目标预设的要求。
幼儿园
中班数学教案 篇3 一、活动目标: 1.通过对比,让幼儿感知图形、三角形、
正方形
的基本
特征
,并正确区分。 2.游戏环节运用多种感观来调动幼儿的思维、想象能力,发展幼儿观察能力。 3.激发幼儿探索欲望。 二...
幼儿园
中班数学图形教案三篇
答:
2、幼儿操作,教室巡回指导。 【篇三】
幼儿园
中班数学图形教案:图形变变变 活动目标: 1、复习巩固各种图形的
特征
。 2、通过动手操作,发展幼儿空间想象力和创造能力。 3、培养幼儿对数学活动的兴趣。 教学重点、难点: 活动重点:认识五种(三角形、
正方形
、长方形、梯形、圆形)图形,了解其特征。 活动难点:能正确区...
幼儿园
小班数学图形公开课教案
答:
教案一:小班数学公开课教案《有趣的图形娃娃》 一、活动目标:1、通过拼摆图形,巩固对圆形、三角形、
正方形
的基本
特征
的掌握,能够区分三种几何图形。2、发展
幼儿
的观察力、相互合作的意识。3、通过创设愉悦的游戏情节,来发展幼儿的创造性思维的发展。4、激发幼儿探索的欲望。二、活动准备:场地准备...
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