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灯光这篇课文的主人公是谁
课文
《
灯光
》讲述
的是
一件什么事?
答:
百度知道提问
灯光的
背景资料20字 《灯光》的写作背景 《灯光》的写作背景与当时的时代背景 写回答有奖励共24个回答 9点说史 文化旅行者2019-05-14 基地劳务人员 关注 写作背景:1947年秋,进入豫皖苏平原的我军部队是陈毅、粟裕率领的华东野战军主力。当时正是我军实施...
灯光
主要内容
答:
《
灯光
》
这篇课文
通过一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明幸福生活来之不易,激励我们要学好本领,建设好前辈用鲜血和生命开创的新中国。
课文的
主体部分是对往事的回忆。先写在解放战争时期一次围歼战就要打响的时候,郝副营长借着火柴微弱的亮光在看一本书的插图,图上画着一个...
灯光课文的
主旨是什么?
答:
课文
《灯光》的主旨:
灯光是
和平年代生活中的普通事物,它却是战争年代美好生活的代名词。本课以“灯光”为题,写的是作者漫步在天安门广场,看到广场上千万盏灯时引起的一桩关于
灯光的
回忆。歌颂了革命先烈的献身精神,说明今天的幸福生活来之不易。
灯光的
主要内容是什么
答:
灯光这篇课文
通过一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明幸福生活来之不易,激励我们要学好本领,建设好前辈用鲜血和生命开创的新中国
课文的
主体部分是对往事的回忆先写在解放战争时期一次围歼战就。灯光主要内容如下灯光这篇课文经过一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,...
灯光这
课的背景资料!
答:
这篇课文
通过对一件关于
灯光
的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明今天的幸福生活来之不易。
课文的
主体部分是对往事的回忆。先写在一场激烈的围歼战前夕,郝副营长对未来美好生活的憧憬;再写战斗打响以后,为了帮助后续部队找到突破口,郝副营长毅然点燃了书,结果暴露了自己,被敌人的机枪打中;最后写这场围歼战...
《
灯光
》的资料
答:
这篇课文
通过对一件关于
灯光
的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明今天的幸福生活来之不易。
课文的
主体部分是对往事的回忆。先写在一场激烈的围歼战前夕,郝副营长对未来美好生活的憧憬;再写战斗打响以后,为了帮助后续部队找到突破口,郝副营长毅然点燃了书,结果暴露了自己,被敌人的机枪打中;最后写这场围歼战...
...最后一段与开头的关系是什么,
文章的主人公是谁
.
答:
通过描写郝副营长注视图上的吊灯陷入沉思,他想,只有打败敌人,穷苦人的孩子才能见到他憧憬的
灯光
.他在战斗中点燃了一星火光,这火光虽然微弱,却为部队指明了胜利的方向.而他也像无数的革命先辈一样,最终用自己的生命换来了天安门前璀璨的华灯.全文首尾呼应,线索(灯光)明晰,结构严谨 ...
课文灯光
写了什么内容?
答:
灯光是
和平年代生活中的普通事物,它却是战争年代美好生活的代名词。本课以“灯光”为题,写的是作者漫步在天安门广场,看到广场上千万盏灯时引起的一桩关于
灯光的
回忆。歌颂了革命先烈的献身精神,说明今天的幸福生活来之不易。
灯光的
主要内容是什么
灯光这篇课文的
主要内容是什么
答:
1、《
灯光
》
这篇课文
主要描述了解放战争期间的一场围歼战即将开始时,郝副营长在火柴发出的微弱灯光下看了一本书的插图,上面画着一个孩子在灯下读书。2、这张插图是郝副营长对未来的憧憬;战斗开始后,后续部队在敌人炮火的袭击中与突击队失去了联系。郝副营长点燃了这本书。
课文灯光的
背影资料100字
答:
这篇课文
通过对一件关于
灯光
的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明今天的幸福生活来之不易。
课文的
主体部分是对往事的回忆。先写在一场激烈的围歼战前夕,郝副营长对未来美好生活的憧憬;再写战斗打响以后,为了帮助后续部队找到突破口,郝副营长毅然点燃了书,结果暴露了自己,被敌人的机枪打中;最后写这场围歼战...
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