22问答网
所有问题
当前搜索:
班主任能力目标
班主任
的班级管理
能力
答:
2、班级管理制度缺乏活力,学生参与班级管理的程度较低。【建立以学生为本的班级管理机制】1、以满足学生的发展需要为目的;2、确立学生在班级中的主体地位;3、训练学生自我管理班级的
能力
。【培养良好的班集体】1、确立班集体的发展
目标
;2、建立班集体的核心队伍;3、建立班集体的正常秩序;4、组织...
班主任
基本技能有哪些
答:
班主任
是全面贯彻落实党的教育方针和其他方针政策的具体执行者,是社会政治、经济制度的维护者,是社会理想和社会意识形态的宣传者,是政治工作者。党的教育方针能否全面贯彻落实,国家的教育
目标
能否达到,同班主任工作的好坏直接相关。 学校、教师的全部责任在于教书育人,而班主任的主要职责在于育人。班级是学校政治工作的主要...
幼儿园
班主任
应该具备的
能力
有那些
答:
要有一定的教育教学
能力
,带动班级教育教学工作的开展等等。所以幼儿园
班主任
必须具备以下条件:1、幼儿园班主任应具备师德素养 首先,班主任应热爱幼儿教育事业,忠诚于幼儿教育事业,有很强的责任心,并愿意为下一代的成长付出毕生的精力。再者,为人师表,班主任自身的道德修养也极其重要。2、幼儿园班主任应...
班主任
应具备哪些素养
答:
再者,处理问题要细致,不能急躁、简单、粗枝大叶、甚至粗暴。必须言之有据,晓之以情,动之以理,达到和风细雨、润物无声的效果,使动机和效果、手段和
目标
有机地结合起来。三、做好
班主任
工作,应注意一个“全”字。第一对班级工作要全面抓。班风、班纪、德智体美劳...
班主任
应具有哪些基本素质
答:
一是
班主任
自己所授学科的知识,二是从事班主任工作的知识。其中一要掌握心理学知识,二要掌握教育学的知识,三要掌握管理学知识。(三)要有广博的相关学科知识。班主任都要尽量做到文理渗透,知识广博.五、
能力
素质班主任应具备的能力是多方面的:(一)敏锐的观察力。观察力,是指人对事物全面细致了解的能力。观察学生,要...
具备何种
班主任
工作
能力
及有何专长?
答:
班主任
是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者,是学生主要的“精神关怀者”。因此,班主任的
能力
直接影响教育的效果。我们说,能力是个人顺利进行某种活动的个性心理特征。能力的种类很多,主要有一般能力和特殊能力之分。特殊能力大致包括模仿能力、创造能力、认识能力、操作能力和社交...
中小学
班主任
应具备哪些管理
能力
答:
不要去做让学生都满意的
班主任
,有这一想法就错了,而是要做自己心里无愧的。其三,对问题学生没必要要求太严格,要给他们一个缓冲的时间,商定一个底线。让他们去坚持。不要太静静计较。适当宽容。其四,要让有前途的学生明确自己的
目标
,严格要求自己,而不去计较他人。
班主任
应具备的重要素养
答:
1、掌握班级、学生的情况
班主任
工作的第一要务就是掌握班级和学生的详细情况。获取信息的过程,其实就是交流、沟通、做思想工作的过程,也是找到问题解决办法的起点。2、制订工作计划 工作计划就是对一个学期班级工作的规划,是班主任的工作指南和
目标
。按照计划努力去完成,班主任的工作
能力
必然就会提高得...
班主任
的五大基本职责是什么?
答:
2、组织管理班集体:
班主任
要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的
目标
,建立班级常规,培养良好的班风,搞好班主任的日常组织管理工作。组织每周一次的班会课;组织学生参加全校、年级的活动;督促学生按时到位上好体育课、选修课及各类活动课,了解学生的学习情况和问题;了解学生的思想动态...
一个优秀的
班主任
应具备哪些基本素质
答:
一个优秀的
班主任
应具备的基本素质:1、为人师表,具有较高的思想道德素质;2、具有一定的科学文化知识素养;3、具有一定的教育科学理论素质;4、具有高尚的职业道德素质;5、具有较强的管理
能力
。班主任工作具有个体性、独立性,也具有集体性和协作性。工作出成绩有赖于集体的协作和努力。因此,班主任要...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜