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综合实践课咋上
综合实践
是什么课
答:
综合实践活动课程是指在教师的指导下,由学生自主进行的综合性学习活动。综合实践活动作为活动课程的一种特殊发展形态,是我国新课程的重要组成部分。综合实践活动课程是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,注重对知识技能的综合运用,体现经验和生活对学生发展价值的实践性课程。
综合实践课
的...
如何
评价
综合实践
教学
答:
综合实践课
优缺点及建议评课用语建议如下:1、课堂上学生动起来了,课堂气氛活跃起来了,小组讨论、合作探究的学习方式也用起来了。2、教师能面向全体学生,激发学生的深层思考和情感投入,鼓励学生大胆质疑、独立思考,引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。3、教学是教师与学生交往互动的过程。教师能...
综合实践课程
包括哪些内容
答:
6.其他内容 除了以上主要内容外,
综合实践课程
还涉及多个方面,如中华文化、交通安全、性教育等内容,旨在培养学生的全面素质与价值观念。总结:综合实践课程内容丰富多彩、涵盖面广。学生可以通过不同的实践内容接触到多个领域,学习并体验到多个方面的知识和技能。孩子在学习上述课程中能够收获与书本不同的...
小学
综合实践课
应该
怎样上
?
答:
我上学时也有这本书 但是这课就从来没上过 只是交了许多书费 如果孩子时间允许,简单看看也行,锻炼一下孩子的动手能力
如何
成为合格的
综合实践
活动课老师
答:
综合实践
是一种开放型的教学活动,它打破知识的界限,加强学习与社会的沟通。该
课程
把活动、知识统合成一个整体,既保证了体系内部各学科信息的交流,又加强了教学与生活世界的信息交流,培养学生具有全新的观念与视野,具全面的知识、技术与能力,能够适应未来社会的需求。综合实践活动是课程改革的一门新的课程,实施综合实践...
开展
综合实践
活动课之前要做哪些方面的准备?
答:
比如 : 我们搜集到的甲古文、青铜器上的籀文 , 我们却没人认识这些符号的什么特点 , 代表着什么 . 也无人请教 . 虽然这又是一个新的课题 , 但使我感到深深的不安 , 自己的知识贫乏 , 拿什么奉献给学生 ? 使我明白了在
综合实践课程
中 , 对教师的能力要求更高了 . 再就是我的学生由于平时训练较少 , ...
综合实践
活动
怎样
与各学科有效整合
答:
综合实践
活动课与各学科相互渗透的依据第一,两类
课程
在目标上的一致性.作为学校课程体系的两部分,活动课程和学课程都以实现学校的培养目标为自己的根本任务,只是二者发挥作用的角度和侧重点有所不同.学科课程的目标侧重于让学生掌握基础的系统文化知识,具备德、智、体、美、劳各方面的基本知识和技能,在此基础上致力...
如何
加强
综合实践
活动课与各学科
课程
整合
答:
综合实践
活动
课程
是一门与各学科课程有着本质区别的新的课程,是我国基础教育课程体系的结构性突破.《综合实践活动指导纲要》在谈到综合实践活动与学科课程的关系时提到:“各学科中所发现的问题所获得的知识在综合实践活动中延伸、综合、重组提升;综合实践活动中发现的问题、所获得的知识技能在各学科教学中拓展加深;在...
如何
加强
综合实践
活动课与各学科
课程
整合
答:
综合实践
活动
课程
是一门与各学科课程有着本质区别的新的课程,是我国基础教育课程体系的结构性突破.《综合实践活动指导纲要》在谈到综合实践活动与学科课程的关系时提到:“各学科中所发现的问题所获得的知识在综合实践活动中延伸、综合、重组提升;综合实践活动中发现的问题、所获得的知识技能在各学科教学中拓展加深;在...
综合实践
活动总结范文精选4篇
答:
下面是对我校本学期
综合实践课
的教学工作总结: 一、给学生提供自由学习的空间 对教师来说,综合实践活动课最好不用“上课”或“教”这样的字眼,而是用“做”“实施”或“开展”更合适。因为综合实践活动课不是“上出来”的,也不是“教出来”的,而是“做出来的”。 在活动期间,让学生尽情地观赏一切,分析一切...
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