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课文批注是怎么做
阅读文章后
如何
写
批注
?
答:
阅读文章后写
批注
的方法有:感想式批注,质疑式批注,联想式批注,赏析式批注,补充式批注。1、感想式批注 如果一个人动了心去读文章,就一定会有或深或浅的感想。写下这些感想式的批注,能帮助读者深入理解文章,把握文章主旨。2、质疑式批注 “学者先要会疑”不疑不能激思,不疑不能增趣。有了...
小学生阅读
批注怎么做
答:
2.了解文字
批注
的类型及用法。文字批注主要类型有:评文字、释意思、析含义、议内容、谈感想、存疑问、类举补充、评写作方法和特色、表观点等。通过具体课例的学习,按照由易到难,由浅入深的规律逐步训练,重点掌握三种文字类型(评文字、评写法、存疑问)的批注。文字批注一般写在
课文
句段对应的页眉...
课文批注是怎么做
答:
写
课文批注
应注意用语简洁、精练,语言通顺,不能太繁琐,用自己的话准确概括,做到言简意赅。批注指阅读时在文中空白处对文章进行批评和注解,作用是帮助自己堂握书中的内容。在读书时遇到不认识或难懂的字词,查字典,找参考书,弄清词义,指明出处,写在空白处。边看边思考,用简练的语言概括中心...
阅读
怎么做批注
答:
阅读
做批注
的方法:1、感悟式批注。小学语文
课文
大多文质兼美,意蕴丰富,教学时,可以让学生联系生活经历,调动生活体验,对引起感情共鸣,有所感受的词句进行批注,从而升华对文本的感悟。2、赏析式批注。赏析式批注,主要是根据学生的阅读经验、生活积累,对文本的关键词句、修辞手法、写作方法进行鉴赏,...
陀螺
课文做批注
答:
陀螺
课文做批注
如下:1、因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。批注:这个句子形象地写出了“我”得不到陀螺的郁闷心情,从中表达了对陀螺的酷爱之情。2、这消息曾使我一整天处于恍惚的状态,老想着那只陀螺英武的风姿。批注:这个句子写出...
四年级上册第19课
批注怎么
写?
答:
怎样
给
课文做
批注?在谈这个问题之前要先说一下
做批注
的作用和意义。做
批注是
预习课文、精读文章、积累习作素材、提高阅读、习作水平非常好的一个训练方法。现将我总结的
课文批注
七步法介绍如下:(1)读题提问:带着问题走进文本可以提高孩子学习课文的兴趣并激发孩子的探究精神。(2)解决字词:一读课文...
如何
指导孩子写
课文批注
?
答:
第一,教孩子把握内容,理清思路。“把握内容,理清思路”不是简单地分段概括段落大意。笔者以为需要让孩子做好两点
批注
:1、用简洁的语言概括
课文
内容。示例:课文写了“我”小时候好不容易得到一次演出机会,扮演一只大老虎,但却因为太紧张而演砸锅的一次难忘而有趣的经历。2、理清作者思路。示例:...
四年级上册语文第22课
批注怎么
写图片
答:
关于四年级上册语文第22课
批注怎么
写图片如下:1、批注可以是关于
课文
中某个词语或句子的注释。例如,如果您对某个词语或句子不太理解,可以在旁边进行简单的注释或提问。2、批注可以是您对课文中某个事件或人物的感想或评价。例如,您可以对某个故事情节或人物形象发表自己的看法,并简要说明理由。3、...
小学语文教学
怎样
有效地
做批注
答:
二、教给方法---做好
批注
的引领。1、抓准批注点 a关注
课文
中的小泡泡b关注课文的阅读提示和课后思考题 2、教给方法 a注释式批注b理解式批注c质疑式批注d抒情式批注 3、示范性引领 三、转好落实——把关批注的每一个环节 四、循序渐进——定准学段批注的侧重点 分三个阶段:1—2年级培养喜欢...
一只窝囊的大老虎
批注怎么
写?
答:
问题:1、默读
课文
,在你不理解的地方作
批注
,和同学交流。2、结合文中描写“我”动作、神态、语言的语句,说说在排练节目和演出时,“我”的心情有
怎样
的变化,为什么会有那样的变化?3、结合生活经验说一说:“我”的演出窝囊吗?可以
怎么
开导“我”?选做题:排练时的情形,“我”记忆很深刻,而...
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