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课程目标与课程标准
学习
目标和课程标准
的区别是什么
答:
课程标准
一般是由国家职能部门制定的纲领性文件,以学习领域来划分。在具体的领域的课程标准中,一般都会提出学习
目标
。即这个领域学生必须掌握的知识与技能,必须经历的过程与方法,必须体验或感知的情感态度与价值观。
课程标准
的概念是什么?
答:
课程计划的概念,
课程标准
与教材的关系是什么 5分 课程计划是根据一定的教育目的和培养
目标
,由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。它具体规定了教学科目的设置、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排。其中,开设哪些科目是课程计划的中心和首要问题。 课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式...
课程计划的概念
与课程标准
的概念分别是什么?
答:
课程计划
和课程标准
都是国家层面制定的基本准则,都是影响力较大的指导性文件。其中,课程计划是有关教学、教育工作的指导性文件;课程标准则是有关某一学科内容的指导性文件。课程计划更多内容:根据一定的教育目的和培养
目标
制定的教学和教育工作的指导文件。它决定着教学内容总的方向和总的结构,并对有...
如何区分
课程目标
,课程计划,课程设计,教学计划,培养目标这些概念?
答:
1、培养目标,学校培养人的目标,受国家教育目的的影响。2、
课程目标
,各类学校为实现培养目标而安排的教学内容以及要求学生达到的程度。3、课程计划,国家教育主管部门制定有关学校工作的指导性文件。4、教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理...
课程计划,
课程标准
,教科书三者的关系是什么?
答:
课程计划、课程标准和教材三者相互独立,相互联系、相互影响。课程计划、课程标准和教材(教科书)被称作是课程设计的三个层次,也是课程内容的文本表现形式,同时也是中小学课程的重要组成部分。由于课程计划
和课程标准
的含义不同,也就意味着二者的作用大小也是不同的。其中,课程计划作为教学、教育工作的指导...
课程计划
和课程标准
区别
答:
课程计划是指学校或教育机构制定的具体教学安排和组织方式,包括教学内容、教学方法、教学资源等方面的规划。它是根据教育
目标和课程标准
来设计的,旨在实现学生的学习目标和培养目标。课程计划通常由教师或学校根据课程标准进行制定,具体考虑到学生的实际情况、学校的资源和教学环境等因素。而课程标准是指教育...
简述课程计划,
课程标准
,课本三者有什么关系
答:
课程主要表现为课程计划、
课程标准
、教材(教科书是其主要部分)。三者关系见图中表格
课程标准
就是教学
目标
这句话对吗
答:
不对。教学
目标
要根据学情设定,面对不同层次的学生,即使面对同一教学内容,其教学目标也是有差异的,因材施教就是这样意思。
新
课程标准
的课改
目标
答:
为了实现新
课程
的培养
目标
,同时针对现行的基础教育课程教材中存在的弊端,《基础教育课程改革纲要(试行)》(以下简称《纲要》)提出了本次课程改革的六项具体目标。这些目标构成了新一轮基础教育课程改革的总体框架,体现了课程改革是一项复杂而细致的系统工程。一、实现课程功能的转变二、体现课程结构的均衡性、综合性和...
课程计划的概念
与课程标准
的概念分别是什么?
答:
课程计划是根据一定的教育目的和培养
目标
,由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。它具体规定了教学科目的设置、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排。其中,开设哪些科目是课程计划的中心和首要问题。
课程标准
是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,...
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