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陀螺课文批注
陀螺课文
做
批注
答:
陀螺课文
做
批注
如下:1、因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。批注:这个句子形象地写出了“我”得不到陀螺的郁闷心情,从中表达了对陀螺的酷爱之情。2、这消息曾使我一整天处于恍惚的状态,老想着那只陀螺英武的风姿。批注:这个句子写出...
陀螺
的
批注
怎么写?
答:
1、因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。
批注
:这个句子形象地写出了“我”得不到
陀螺
的郁闷心情,从中表达了对陀螺的酷爱之情。2、这消息曾使我一整天处于恍惚的状态,老想着那只陀螺英武的风姿。批注 : 这个句子写出“我”陀螺充满期待...
陀螺
的
批注
怎么写?
答:
1、因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。
批注
:这个句子形象地写出了“我”得不到
陀螺
的郁闷心情,从中表达了对陀螺的酷爱之情。2、这消息曾使我一整天处于恍惚的状态,老想着那只陀螺英武的风姿。批注 : 这个句子写出“我”陀螺充满期待...
语文四年级上册第20课
陀螺
的
批注
答:
5、情感:文章中表达了作者对
陀螺
的热爱和对家乡的怀念之情。通过对陀螺的描述,读者可以感受到作者对童年生活的留恋和对家乡的深深热爱。《陀螺》创作背景:《陀螺》是语文四年级上册的一篇
课文
,作者是高洪波。这篇课文的创作背景有着特殊的时代背景和文化背景。从时代背景来看,《陀螺》的创作与中国的...
四年级上册语文
陀螺
的
批注
答:
2、这消息曾使我一整天处于恍惚的状态,老想着那只
陀螺
英武的风姿。
批注
:这个句子写出“我”陀螺充满期待,心里十分高兴。3、尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时,更是手舞足蹈,恨不得马上在马路上一显身手!
课文
的主要内容:小时候,“我”很爱玩陀螺,却做不好。后来,叔叔帮“...
语文四年级上册第20课《
陀螺
》的
批注
答:
5、情感:文章中表达了作者对
陀螺
的热爱和对家乡的怀念之情。通过对陀螺的描述,读者可以感受到作者对童年生活的留恋和对家乡的深深热爱。《陀螺》创作背景:《陀螺》是语文四年级上册的一篇
课文
,作者是高洪波。这篇课文的创作背景有着特殊的时代背景和文化背景。从时代背景来看,《陀螺》的创作与中国的...
请问
课文
《
陀螺
》的
批注
是什么意思?
答:
批注
: 这个句子写出“我”
陀螺
充满期待,心里十分高兴。3、尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时,更是手舞足蹈,恨不得马上在马路上一显身手!批注:这个句子突出了“我”得到喜欢的陀螺,想要与朋友一战的急切心情。
课文
的主要内容:小时候,“我”很爱玩陀螺,却做不好。后来,...
陀螺
可以从哪四个角度进行
批注
答:
人不可貌相,海水不可斗量。意思是:不能只根据外貌评估一个人的才能和品质。2、文章感情
批注
:表达了作者对
陀螺
的喜爱以及对童年生活的难忘之情。3、陀螺的制作方法到底是什么,它是由什么材料制作的。4、对
课文
内容有疑问的地方进行批注,文中所提到的人不可貌相,海水不可斗量这句话是什么意思。
课文
中“我”的自信心从何而来?
答:
以下是四年级
课文
《
陀螺
》的疑问
批注
及解释:1、为什么“我”感到尴尬和自卑?原文中提到,当“我”看到别人玩的陀螺和自己制作的陀螺差距很大时,感到非常尴尬和自卑。这种情绪来源于比较,人们总会不自觉地比较自己和别人的能力或物质条件,从而产生优越感或自卑感。2、“我”是如何克服自卑的?通过战斗...
四年级
课文陀螺
疑问
批注
答:
以下是四年级
课文
《
陀螺
》的疑问
批注
及解释:1、为什么“我”感到尴尬和自卑?原文中提到,当“我”看到别人玩的陀螺和自己制作的陀螺差距很大时,感到非常尴尬和自卑。这种情绪来源于比较,人们总会不自觉地比较自己和别人的能力或物质条件,从而产生优越感或自卑感。2、“我”是如何克服自卑的?通过战斗...
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