我觉得作业不贵多，而贵精，应该把重心放在作业管理上。
以下是作业管理的方法和建议：
二、作业辅导
学生作业是学校学习的延续，是对学校学习的消化和吸收，可以说作业的质量直接影响了学习的效果。为了让学生较好的完成作业，我们特别为作业辅导设计了“制定计划、同步辅导、作业检查、作业评价”四大环节，从而帮助学生在作业过程中掌握正确方法和养成良好习惯。
1.制定目标（质量目标，时间目标）
制定计划是指教师帮助学生制定作业计划，把每天的作业大目标分解成易于实现的小目标，并把学习目标设计成质量、数量和时间三个维度。
说明：合理的目标设计和计划安排，可以把大目标变成小目标，让学生在逐步达到目标的过程中获得成就感，从而激发学习兴趣，提高学习动力。
2.同步辅导（机会均衡，计费合理）
同步辅导是指教师在学生学习和作业的过程中，同步解决各种学习问题和作业问题，从而及时帮助学生排除疑点，攻克难点，避免问题累计。
说明：适度的作业辅导，可以及时的排除疑点，攻克难点，帮助学生战胜作业过程中遇到的各种困难和问题，从而提高学生学习成绩和学习信心。
3.作业检查（全面检查，定期汇总）
作业检查就是教师帮助学生对作业进行全面的检查，发现学生作业中存在的各种问题，并把这些问题做好标记后反馈给学生修改校正。
说明：严格的作业检查，不但能让学生的问题得到及时发现并解决，更能促进学生养成认真答题的良好习惯。
4.作业评价（自主思考，方法习惯）
作业评价就是教师对学生的作业进行质量评价、数量评价、时间评价，给每一项评价打分，并按各自的权重不同计算出作业的综合分数。
说明：作业评价有两个方面的意义：一是有利于学生对自己学习情况产生正确的认知，从而形成较为客观的自我评价；二是帮助教师及时发现学生的学习问题，从而为教师的教学改进提供依据。
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