原句:读了《慈母情深》一课后,我们被伟大的母亲陶冶了。
修改后:读了《慈母情深》一课后,我们被伟大的母亲感动了。
或修改为:读了《慈母情深》一课后,我们被伟大的母爱陶冶了。
分析:病句属于搭配不当,母亲不能和陶冶搭配,可以换成母亲感动了或母爱陶冶。
扩展资料:
病句的搭配不当:
1、关联词搭配不当。
2、定语与中心词(主宾)搭配不当。
3、动宾搭配不当。
4、主谓搭配不当。
5、主宾搭配不当。
6、动补搭配不当。
7、状语与中心词(谓语)搭配不当。
8、一面与两面搭配不当。
修改为:读了《慈母情深》一课后,我们被伟大的母亲感动了。
解释分析:
根据原句“读了《慈母情深》一课后,我们被伟大的母亲陶冶了”中,可以发现“陶冶”用词不当,不可修饰“母亲”,应改为“感动”,即修改为:读了《慈母情深》一课后,我们被伟大的母亲感动了。
扩展资料:
修改方法:
1、了解病句的几种常见类型,6种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。
2、修改病句时,必须保留原意,不可改走样了。 因为修改病句是为了使句子表达准确,语句明白无误。
3、从语法角度入手,抓住句子主干。无论是单句、复句,抓住了句子主干,也就抓住了句子的基本意思,在改病句时有利于保留原意。抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病,如是否有成分残缺,主谓、动宾搭配不当等毛病。
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