第1个回答 2017-05-13
在现代化科技的进步的情况下,教育领域也在不断的创新,并且以崭新的形式来对于录播进行建设,翻转课堂更灵活,更好的展示来录播在使用的过程中带给我们的便捷性,然而传统课堂主要是以教师为主体,通过老师为主宰,然而忽略来学生的主观能动性,这样让老师显示居高临下,导致学生缺失来主观能动性。久而久之,学生便丧失了主动学习、积极求索的热情。现代心理学研究认为:“疑问是思维的导火索”。
基于以上理论,教育改革可以说是“箭在弦上,不得不发”,正是在这种大环境之下,“翻转课堂”教育理念应运而生,“智慧教室”软件走进了历下区中小学课堂,极大地调动了学生的学习积极性,点燃了学生上课的激情。下面结合学校使用“翻转课堂”理念和“智慧教室”系统的经验,总结了以下几点体会。