有。
父母要做好榜样。 如果孩子是2岁左右,父母诵读经典,孩子都是无形吸收,就是边玩边吸收。 厉害吧,特别是婴幼儿的孩子具有立体图像思维,不像我们成人了,已经滑落为线性思维,点状思维了,比如百度人工审核我这个回答就比较慢,不能像小朋友一样拥有图像思维进行一目十行的观。
孩子的注意力是15分钟-到25分钟, 如果强加超时就会反作用。 家长要了解孩子们的生理心理特点。 从哪儿了解呢?那就需要广泛阅读了。所以说重心还是家长自身的问题,这种思维更要建立起来。 以后孩子任何阶段所出现的一系列问题,都要先思考做为家长的各种问题先。 要先考虑自身,而后才考虑孩子。这种思维一定要建立起来。 不止要这样进行反思,而且要思考接下来我们自身该怎么做好榜样。
3. 父母热爱学习的榜样建立起来,营造良好的学习氛围。 再培养孩子的学习兴趣。如果都厌恶学习,不爱学习了,认字怎么会快,怎么会注意力集中呢? 是不是? 都排斥学习了,还强加学习吗?
4.听诵,跟诵,诵读,背诵。 图像 平面记忆引导和保护(因为孩子本身有,需要引导和保护)
5.学习德慧智模式系统论方法进行学习,效果可能会非常好。
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