“不打不成材”的教育观真的对吗？

Question

不少人听说过“狼爸”萧百佑，也知道他“一天三顿打”，把三个孩子“打”进北大、最小的女儿进了中央音乐学院。因为独特的教育理念，他还曾被请到《鲁豫有约》。最近，“狼爸”家的老四萧冰在广州星海音乐厅举办了个人古筝音乐会。一时间，“狼爸”的亲朋好友都来捧场。

Answer 1

教育的方式有很多种，在不同的人身上有不同的效果。教育方面也有共性，那就是对于孩子的教育思想道德方面一定要管理好，俗话说无规矩不成方圆，一个孩子的成长，不仅仅是学习成绩的进步，还有思想道德方面的管制，综合起来才可以教育好孩子，才能教育出现人才，所以教育方面要不拘一格，这才是教育孩子的真谛。

最近很多人提起狼爸萧百佑，他的教育方式就是通过打孩子来进行的，而且效果很好，几个孩子现在都十分有出息，学习成绩和思想道德都很好。但是我们要注意的是狼爸的打孩子，是有自己的方式方法的，并不是一味的打骂孩子，而是在必要的时候一种惩戒的行为，狼爸的打是有自己原则，有自己的规范。

狼爸的行为我们要仔细的分析，我看过关于狼爸教育孩子的专门资料，其实他对于孩子最严厉的时期是在十二岁之前，因为他觉得这个时期是孩子学规矩，立规矩的时候，所以一旦孩子违反规矩，那么就要进行教育，打孩子是一个必要的行为，我觉得狼爸这一点是做的很正确的，因为他有自己的教育原则。

孩子的成长离不开父母的教育，现在的很多孩子，在父母和爷爷奶奶的娇惯之下成长，根本不知道什么是规矩，什么纪律！眼睛里面都是自己没有别人，这样的孩子长大以后才会出现不孝顺父母，不尊重长辈的行为。究其原因就是小时候没有立规矩，家长没有让孩子学规矩，所以才造成孩子的思想道德下滑。

我国三字经里面有一句说的很好【养不教，父之过，教不严，师之惰】，从里面我们可以看出，父母教育子女，必须树立规矩，让孩子有一个良好的思想道德，有一些做人的基本行为准则。所以狼爸在教育孩子的时候，适当的打孩子是很有必要的，因为这是给孩子进行一种必要的教育。大家能够看到娇生惯养出孩子，百分之九十九危害社会和家庭，而严格教育的孩子，百分之九十九有一颗正义和善良的心！

Answer 2

“不打不成材”只是狼爸的教育理念中的一项，而且狼爸的教育理念中，“不打不成材”也不是理念基调，我觉得很多时候会把“不打不成材”认作是狼爸的教育理念的，都是一种误读。

事实上，“不打不成材”不能说一定是错的，但单纯的不打不成材，它一定是不合理的。当媒体以偏概全地去阐释狼爸的时候，更多的，是为了用断章取义的方式来骗取公众流量。

你只看到了他的打，却没看到他怎么打。

你只看到了他打的次数，却没看到他打的方式。

你只能做到像他一样打，但做不到像他一样花十几万给女儿办个人演奏会。

在这里并没有宣扬这种教育方式的意思，只是想说明，每一个孩子，都应当被独特对待。每一个人，都有无可替代的个性。狼爸教育方式，不论在别人眼中是成功抑或是畸形，至少，它有其合理性。它绝不是一种纯粹的体罚。如若单纯地去模仿打，而忽视其它打以外的部分，我个人以为，一定是会失败的。

而且我是万分不提倡打这种惩戒手段的，明明有一万种方式去惩戒一个人，为什么要用最低级的打呢。很多人或许是因为打实在太方便了，一根皮鞭配点蜡......

总之我个人是不赞成“不打不成材”的，打只是惩戒手段的一种，如若要惩戒，也应当有更好的方式来取代打。而且打与成材之间的联系并不是直接的，打只会打出伤病，而不会打出孩子的未来。在现今，人们从狼爸身上有可以学习的地方，但绝不是着眼于“打”，而应当是着眼于狼爸对待孩子，“打”以外的一些。

何况，进北大，难道就代表一种成功吗？这是多么主观的理解，判断教育成功与否，难道仅从高考成绩就可以盖棺定论吗？

Answer 3

什么时候中国的教育变得如此单一了？光谈论“打”与“不打”的方式就能够让每个孩子快乐在一种合适的环境下成长吗？现代人的迷茫不仅仅是现代人的事情，很多时候也波及到了下一代，可是我们都忘记了一个很根本的道理——孔子的因材施教！

千篇一律的课本和换汤不换药的体质确实限制了孩子的发展，对我来说印象最深刻的一幕是《三傻大闹宝莱坞》中从来没有路过面的老教授的儿子。在父亲的逼迫下没办法追随自己喜欢的学科，最后选择了跳火车自杀！

然而很多人仅仅把这个当下很严峻问题当成了电影中一个非常小的情节来看，却相信了现实生活中狼爸萧百佑的成功方式，甚至于以此效仿！但是现实中比“二八定律”更为残酷的事实是：99%的家长希望自己的孩子成龙成凤，但是仅仅只有1%的孩子真的做到了，那么98%剩下的家长该怎么办呢？

其实我们都大可没有必要去效仿别人的所作所为，你的孩子自有你的闪光点，并非简单的用棍棒就可以铸成，而萧百佑的成功也是因为因材施教，或许他的孩子就是“欠打”呢，那么你的孩子也是如此“欠打”吗？还是更欠缺“引导”“思想教育”“精神鼓励”呢？

或许这一点用到你的孩子身上反而起了更恐怖的“反作用力”而非萧百佑的“狼崽”的正面能量呢？

所以归根结底还是要父母懂孩子，懂如何因材施教，而不是利用“羊群效应”之中的模仿，虽然模仿可以规避一定的风险，但是走出来的也很有可能仅仅是一个模板的道路了。

Answer 4

这是人家在秀“家庭恩爱”好么？

这是在人家秀家庭教育好么？

家庭教育你懂吗？

这样的家庭教育你知道其意义吗？

这样的教育对孩子成长的的影响是什么？你懂吗？

哪里有“打”的影子了？！

真是搞不懂，现在的小编们怎么了？！

满满的正能量，被生搬硬套成了“负面事迹”！

如果有一天，你做了父母，能像这对父母一样快快乐乐的打孩子，你的孩子不成器是怪事！

我在当老师，我们整天在这样的“打”学生中渡过的好吧？！

大家都知道“简单的说教”对熊孩子根本不起任何作用？

不是孩子太熊了，而是我们也“太黔驴“了，太“技穷”了吧？！

这么好的教育孩子的例子，你何乐而不学，何乐而不打呢？

另外，再看传统文化中的与“打有关”的词语吧

哪个是像打畜生一样的调教、虐待了

“不打不成器”

不是在说“打”好吧

是在突出、强调父母对孩子处世原则的重视和教育

是在说家长要用足够的方式提醒教育孩子好吧

“三天不打，上墙揭瓦”

这是在秀恩爱好吧

从古到今，一天把这句话挂嘴上的男人

其实哪个不是“怕老婆”的，哪个不是痛老婆的

“打”只是另类的爱面子的“工程”做个外人看了

看不懂的，慢慢当你的单独狗，跪你的薯片去吧

Answer 5

“不打不成材”我觉得还是有一定的道理的，孩子终归还是孩子，他们有时候乖巧，但有时候顽皮，他们天真无邪，也因此很多事情分不清对错，在他们的世界里，就只有单纯的欲望。我们一直都说，父母不应该干预自己的孩子，应该给孩子自由的成长空间，这个我非常同意。但是，给孩子自由的成长空间，并非就是不管不顾、不闻不问，在孩子的观念出现偏差的时候，家长就应该管教。我想，“养不教，父之过”中的“教”，应该指的就是这个意思吧。

那教育孩子真的只能“打”才能成才吗？我倒是不敢苟同。每一个孩子对于外界的对待会有不一样的心理反弹，也就是说，每一个孩子都是特殊的，所以对应的教育方式肯定不一样。同样是责打的方式，不同的孩子会有不同的反应。有的孩子接受了，改正了，但有的孩子则会产生反弹，甚至变本加厉。

到底“打”孩子是不是就能成才，我不知道，但是如果只是靠责打，那肯定是不行的。我一直都觉得，无论父母对孩子的教育方式如何，父母都要先端正自己的形象，把自己做好。若不然，对于父母的责备和教育，孩子拿什么来信服呢？如果平时的你都做不到的话。因此，在逼于无奈的情况下，家长可以采取适当的体罚，但体罚之外，我认为应该要有“爱”，要有父母自己的培养之道，而不是让责打成为让孩子“屈服”的方式。

但我也不得不说，有的孩子就算是责打也没什么用处，无论怎么打怎么教育，终究难以成气候。因此，责打是一种教育的辅助方式，但是效用因人而异，但总是比溺爱要好很多。