朋辈辅导员在使用具体化技术时,可以采用哪一种思维方法?

如题所述

朋辈辅导员在使用具体化技术时,可以采用哪一种思维方法?(7w思维法)

朋辈心理辅导(peer psychological counseling):是从朋辈辅导衍生出来的概念,是指年龄相当者对周围需要心理帮助的同学和朋友给予心理开导、安慰和支持,提供一种具有心理辅导功能的帮助,具有自发性、义务性、亲情性、友谊性和简便有效性,通常是由同龄人来担任辅导员。

与专业心理辅导相比,朋辈辅导具有自发性、义务性、亲情性、友谊性和简便有效性。由同龄人担任心理辅导员,一是可以帮助心理辅导老师接待同学们较为简单的问题,二是相近的价值观念、经验、生活方式使得朋辈心理辅导对于社会日常生活中的心理问题而言具有非常重要的作用。

朋辈心理辅导不同于一般性质的聊天,又不及心理辅导的专业性。但却能产生专业心理辅导所不及的效果。

朋辈心理辅导的工作原则:

1、严格遵守保密原则,不向第三者公开当事人的姓名,拒绝关于当事人情况的调查,尊重当事人的合理要求;具有强烈的义务意识,乐于为同学服务;辅导中不得逾越辅导关系,运用法律和道德约束自己的行为。

2、遇到困难情况及时转介,转介要经过当事人的同意,说明转介的理由;不能在不适合的场所以心理辅导员的身份向所需要帮助的人进行辅导;在辅导过程中遇到不能解决的问题而需要专业人士的指导时,要尽量在最小的范围寻求帮助,不能随意拿当事人的问题跟他人探讨;但是,如果当事人有自伤、伤他的行为倾向或是法庭要取证时可以突破保密原则。

3、朋辈心理辅导的主要任务是思想沟通,而非心理分析。所谓:“通者不痛,痛者不通”,只要不良情绪或者心灵创伤得到了宣泄和抚慰,自然就通了,心病也自然就好了。所以,从某种意义上说,心理辅导就等于沟通。

4、开展工作不能超出自己的能力范围,用自己的能力提供高质量的心理帮助。

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