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一年级上学期数学反思
小学
一年级
上册
数学
教学
反思
3篇
答:
【篇一】小学
一年级
上册
数学
教学
反思
《11~20的认识和加减法》建立数感可以理解为会“数学地”思考,这对每个人来说都是重要的。我们没有必要让人人成为数学家,但应当使每个学生都在一定程度上会数学地思考,数感是人的一种基本素养。培养学生的数感,不是靠教师讲解获得的,而是要结合具体情境,通...
小学
一年级数学
上册《10的认识》教学
反思
答:
人教版小学
一年级数学
上册《10的认识》教学
反思1
作为教师首次面对的就是教学一年级的新生。教学经验上的不足使我有了很多的困惑和徘徊,这期间我灰心过,气馁过,但是更多的是鼓起勇气、重拾起对教学的热情向前进,一
学期
过去了,有必要对这一学期进行下总结。 一、做得较好的方面。 不局限于教材,根据学生已有的生活...
苏教版
一年级
上册
数学
全册教学
反思
答:
本以为会是很简单的内容,但学生写起来却是那么地不容易。先是一个一个地在书上写,学生看,看完学生再描红,之后再让学生自己仿写。当我一个一个检查时,发现学生写成什么样的都有,歪歪扭扭的,没写在格子里的,弯没有弯圆的。稀奇古怪什么样都有。
一年级
的学生由于拿笔还不稳,对于书写还是有...
小学
一年级数学
教学
反思
3篇
答:
【篇一】小学
一年级数学
教学
反思
11~20各数的认识是一年级教材第七单元的内容,具体内容包括:数11至20各数、读数和写数、10加几的加法和相应的减法。我上的内容是数11至20各数认识
第一
课时。上好这节课有三大难点需要突破:1、学生现有的学习基础如何关注。现在的孩子其实大都会数、会写1120各数...
小学
一年级数学
教学
反思
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下面是为大家准备的小学
一年级数学
教学
反思
,希望大家喜欢! 小学一年级数学教学反思 范文 1 兴趣是学生最好的老师,是开启知识大门的金钥匙。小学生如果对数学有浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲望,表现出对数学学习的一种特殊情感,学习起来乐此不疲,这就是所谓的"乐学之下无负担"。下面,我谈谈自己在激趣...
小学
一年级数学
老师的教学
反思
答:
以下是 整理的《小学
一年级数学
老师的教学
反思
》相关资料,希望帮助到您。 1.小学一年级数学老师的教学反思 篇一 《11~20的认识和加减法》 建立数感可以理解为会“数学地”思考,这对每个人来说都是重要的。我们没有必要让人人成为数学家,但应当使每个学生都在一定程度上会数学地思考,数感是人的一种基本素养...
一年级数学
教学
反思
15篇
答:
一年级数学
教学
反思1
对于城市小学一年级的小朋友来说,他们在幼儿园大多已接触10以内的数,绝大多数的小朋友会指物数数,结合他们已有的数学经验,本节课的教学重点是教学生数数的方法,并会按一定的顺序数数;难点是让学生体会数数的方法,用完整的语言表达。开学
第一
节课同学们对新的校园环境比较...
小学
一年级数学
《上、下、前、后》教案及教学
反思
答:
以下是 整理的小学
一年级数学
《上、下、前、后》教案及教学
反思
相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学一年级数学《上、下、前、后》教案 课题:上、下、前、后 教学内容:教科书第9页 教学目标: 1、能正确辨认实际生活中和平面图上的上、下、前、后这些方位,并用这些方位来描述物体的相对位置。 2、引导...
小学
数学一年级
《认识图形》教学
反思
答:
小学
数学一年级
《认识图形》教学
反思1
一年级学生刚从幼儿园的小朋友升为一年级的小学生,他们采用的思维方式是形象思维为主。怎样让孩子认识生活中的主体图形,并以实物体中抽象出简单的立体图形呢?课前一段时间里,我作了大量的准备工作,平日里注意收集好生活中的物品以备教具使用,如长方体的牙膏盒、文具盒等,正...
新课标
一年级
上册
数学
《第几》教学
反思
答:
一、情景引入,引导学生感知“第几。我利用
一年级
学生爱听故事的特点,找到了一个与序数有关的故事:古时候,(《两只鸟蛋》教学
反思
)有一个人特别喜欢吃肉包子,他吃了一个不饱,又吃了一个还不饱,直到吃到第五个,才觉得饱了,他拍拍肚子,叹了口气说:“唉,要知道吃第五个能饱,先吃第五...
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