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中小学教师区管校聘
区管校聘
什么意思
答:
区管校聘
是一种教育管理模式,其中“区管”指的是在全区范围内建立编制岗位总量控制、动态调整和统筹使用的新机制,目的是合理配置区域内
教师
资源,“校聘”则意味着建立
中小学
(包括幼儿园)教师按岗聘用、竞争择优和强化考核的新机制,确保中小学有用人自主权。在这种模式下,区级教育部门会核定学校的...
区管校聘
几年一聘
答:
区管校聘
一般是三年一聘或者五年一聘。“区管”即建立编制岗位总量控制、动态调整、统筹使用的新机制,合理配置区域内
教师
资源。由区级机构编制部门加强对学校教职员编制的总量管理,由区级人力资源社会保障部门会同教育行政部门核定区域内学校专业技术高、中、初级岗位总量,实行总量控制。“校聘”则意味着...
区管校聘
是事业编吗
答:
法律分析:全面推行县管校聘,
区管校聘
不是事业编。要在2020年全面推行的事业单位编制改革和县管校聘,“区管校聘”管理改革工作的全覆盖,将以制度保障促进区域内师资均衡配置,提升全区教育质量,同时激发教师激情,缓解教师职业倦怠,增强队伍活力。建立
中小学教师
按岗聘用、竞争择优、强化考核的新机制...
区管校聘
是事业编制吗
答:
区管
:建立编制岗位总量控制、动态调整、统筹使用的新机制,合理配置区域内教师资源。
校聘
:建立
中小学教师
按岗聘用、竞争择优、强化考核的新机制,落实中小学用人自主权。核心目的:优化结构、促进均衡、激发活力。全区公办中小学在编在岗教职工。教研中心、素质教育基地、技工学校、辅导学校、幼儿园以及成人文...
教师退出机制,是否意味着
中小学教师
要大规模清退?
答:
1. 几年前,一些地区已经开始实践
中小学教师
退出机制。例如,2017年南京某区县教育局推动了“县
管校聘
”制度,涉及到教师退出机制。2. 2021年,湖南某县开展了中小学“县管校聘”改革试点,并在2022年全面推开教师竞聘工作,对于不符合要求或违反规定的教师进行解聘或不予聘用。3. 2022年6月,南京市...
校聘教师
什么概念
答:
校聘教师
是指无校籍管理,教师的人事关系和聘任交流不是由学校管理,而是有县级教育行政部门会同有关部门统一管理教师人事关系和聘任交流。
校聘老师
将不再仅属于某一学校,而是
区域
共享资源。由县级教育行政主管部门在编制内统筹管理,由学校根据需要按期聘用,动态调整,合理流动,促进教师资源均衡配置。实行...
区聘教师
是什么意思?
答:
区聘
老师是由区教育局聘的教师,一般是
小学教师
,这类教师没有正式教师编制。聘用制教师是自2014年7月1日开始,国家人社部发布的《事业单位人事管理条例》正式实施,简称《条例》实施后,招聘的教师。条例规定,事业单位与工作人员订立的聘用合同,期限一般不低于三年。事业单位工作人员连续旷工超过15个工作...
2023年广州市黄埔区教育局公开招聘骨干
教师
公告?
答:
(五)导致拟聘岗位空缺的其他情形。六、其他事项(一)本次招聘,拟录用人员的聘用岗位等级均按应聘人员具有与应聘学科对应的专业技术资格聘用到相应的专业技术岗位。(二)考生资格审查贯穿招聘工作全过程,在各环节发现报考者弄虚作假或不符合资格条件的,招聘单位均可以取消其资格。(三)广州市黄埔
区教师
实行“
区管校聘
”...
成都探索
教师
管理新机制 名师动起来庸师请出去
答:
目前,成都市编制、人社、教育、财政等部门协同推进改革,全市21个区(市)县中,已有19个成立了
教师
管理服务中心,33319名教师纳入“县
管校聘
”范畴,实现“单位人”向“系统人”的转变。在同一学校任职超过9年的校长(含副校长),在同一所义务教育学校任教满6年,且男不满50周岁、女不满45周岁的...
区管校
用属于在编吗
答:
属于。县级教育局统一直接管理
教师
的关系,然后由全县各个学校聘任教师,从而促进教师在全县内的流动。实行“县
管校聘
”后,公办义务教育阶段的所有
老师
不再是某个学校的“学校人”,而有可能在各个学校流动从教。竞聘对象为:学区内
中小学
、幼儿园在编在岗教职工。
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