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古今异义最基本的方法
文言文的翻译
方法
有哪些
答:
一、
基本方法:直译和意译
文言文翻译的基本方法有直译和意译两种.所谓直译,是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译,做到实词、虚词尽可能文意相对.直译的好处是字字落实;其不足之处是有时译句文意难懂,语言也不够通顺.所谓意译,则是根据语句的意思进行翻译,做到尽量符合原文意思,语句尽可能照顾原文词义.意...
2017初中文言文通假字归纳
答:
你在看一篇古文时分这么几个步骤:一、文学知识 了解古文的出处、作者、背景以及这篇文章的文体二、
基础
知识 分为字词句.字分为字音、字形和字义.把不会的罗列一下,用心积累着.字义可以分为通假字、
古今异义
、一词多义、词类活用.和其他古文联系着.三、句子翻译 一句一句翻译,一个字也别放过.(不会的常用加字...
出师表的所有
古今异义
答:
三国时期诸葛亮的《出师表》古今异义如下:
1、诚宜开张圣听(译文:陛下实在应该扩大圣明的听闻)中的开张 古义:扩大。今义:指店铺开业
。2、引喻失义(译文:说不恰当的话)中的义 古义:适意,恰当。今义:常用义为正义,意义,人与人之间的情谊等。3、
陟罚臧否
(译文:奖惩功过)中的否 古义...
17课公输的
古今异义
,词类活用,特殊句式各7个,还有18课孟子二章的通假...
答:
一、古今异义
1、至于:(行十日十夜
,而至于郢)古义:到;到达。今义:连词,表示另提一事。2、地方:(荆之地方五千里,宋之地方五百里)古义:土地方圆;土地纵横。今义:(1)跟“中央”相对。(2)处所。3、虽然:(虽然,公输盘为我为云梯,必取宋)古义:虽然这样,但是。今义:与“...
写出下列汉字的
古今异义
。 去(一狼径去) 几何(禽兽之变诈几何在)_百度...
答:
分别解释“去”“顾”“几何”的
古今异义
基本
字义 1. 离开所在的地方到别处;由自己一方到另一方,与“来”相对:~处。~路。~国。 2. 距离,差别:相~不远。 3. 已过的,特指刚过去的一年:~年。~冬今春。 4. 除掉,减掉:~掉。~皮。~势(a. *** ;b.动作或事情终了时的气势)。 5. 扮演戏曲...
文言文解词
方法
答:
文言翻译
最基本的方法
: 留、补、删、换、调。1、留:留就是保留。凡是
古今
意义相同的词,以及古代的人名、地名、物名、书名、官名、国号、年号、度量衡单位、古代专有名词等,翻译时可保留不变。2、补:补出省略成分。3、删:删去不译的词语。文言中凡是无实在意义,只表语气、停顿、补足音节和...
语文考试答题技巧有哪些
答:
【
古今异义
题】答题技巧:将该词语的
今义
带进原文,通则对,不通则错。13.【文言虚词题】答题技巧:翻译这个文言虚词成现代汉语进行比较,看是否翻译成同一个词。先理解翻译所学课文中的虚词,再比较文段中的虚词。联系文句的整体意义和上下文的意义,注意辨明上下文的关系。借助语句的结构,看两句中该虚词词性和所作的...
高中文言文阅读答题技巧与
方法
答:
应该说文言应试的三步阅读法是经过许多学子高考实战检验而总结出来的一条科学有效的应试
方法
,复习当中学生须加以掌握和运用。这样可以少走很多弯路。二文言文阅读做题技巧1要善于借助。例如,善于借助字形分析和邻里相推,来正确判定实词词义,观照语言环境掌握虚词用法。这一阶段要有排除干扰的意识,例如
古今异义的
干扰,...
论语十二章 一词多义,通假字,词类活用,
古今异义
,特列句式
答:
四、
古今异义
:1、不亦君子乎 古:道德上有修养的人 今:泛指品德高尚的人 2、可以为师矣 古:可以、凭借 今:可能、许可 3、饭疏食饮水 古:粗劣 今:疏通、疏散 4、饭疏食饮水 古:冷水 今:无色无味无臭的液体 5、匹夫不可夺志也 古:普通人 今:无学识、无智谋的人 6、吾日三省吾...
小学文言文实词解释
的方法
答:
文言文解词
方法
基本
原则是通过解释词语,理解句子的含义,进而做到准确翻译 。 首先,必须准确把握文中实词和虚词的含义和用法。掌握文言实词,主要从以下四个方面入手:一词多义、
古今异义
(词义的扩大、词义的缩小、词义的转移、感 *** 彩的变化等)、通假字、词类的活用(名词的活用、动词的活用、形容词的活用、使...
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