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按照教学方法微课分为
什么是
微课
?微课有什么特点
答:
三、微课的分类 1、
按照
课堂
教学方法
来分类。
根据
李秉德教授对我国中小学教学活动中常用的教学方法的分类总结,同时也为便于一线教师对微课分类的理解和实践开发的可操作性,笔者初步将
微课划分为
11类,分别为讲授类、问答类、启发类、讨论类、演示类、练习类、实验类、表演类、自主学习类、合作学习类、...
如何制作
微课
的
方法
和技巧
答:
微课
在当今教育
教学
中已经被广大教师所接受,并被应用于课堂教学和课后辅导中。微课的制作,不仅仅能够提升教师的信息化技能,也能提高教师专业综合素养。那么,怎么进行微课的制作呢?微课制作有几种形式呢?微课的制作需要什么工具呢?现在网上流行制作微课的软件很多,归纳起来,常用的有关微课的制作
方法
...
常见的
微课
制作
方式
包括
答:
3、互动式
微课
制作。通过专业课件开发工具或H5技术,
根据教学
策略和教学设计安排,将视频、动画、图片、语音、文本等素材,进行合并组合,添加互动、提问、测试等效果,形成微课,增加学生操作趣味性,便于传播。4、图文微课制作。将图片、文字等进行专业视觉排版,通过图文
方式
展示,特点是知识梳理更加直观,...
什么是
微课
,微课的含义与发展
答:
留一定的开放性。同时,由于现代教育教学理论的不断发展,
教学方法
和手段的不断创新,
微课
类型也不是一成不变的,需要教师在教学实践中不断发展和完善。2、按课堂教学主要环节(进程)来分类 微课类型可
分为
课前复习类、新课导入类、知识理解类、练习巩固类、小结拓展类。其它与教育教学相关的微课类型有:...
什么是
微课
?微课都包括哪些内容?
答:
微课
的主要特点:1、
教学
时间较短 教学视频是微课的核心组成内容。
根据
中小学生的认知特点和学习规律,微课的时长一般为5—8分钟左右,最长不宜超过10分钟。因此,相对于传统的40或45分钟的一节课的教学课例来说,微课可以称之为“课例片段”或“
微课
例”。2、教学内容较少 相对于较宽泛的传统课堂,...
微课
的类型在内容上有哪些分类
答:
一般地,我们可把我国报纸
分为
: 党报 社会性综合报 对像性报纸 专业性报纸 社会服务性报纸 其它报纸等6大类 (一)以报纸内容分:有综合性报纸和专业性报纸 1.综合性报纸:内容广泛,以刊登有价值的社会各方面的新闻以及对新闻报道的评论为主。......
微课
形式有哪些【微课的定义.形式和基本录制要求】
答:
微课
的定义、形式和基本录制要求 一、微课定义 微课是指基于
教学
设计 思想,使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频。在教育教学中,微课所讲授的内容呈“点”状、碎片化,这些知识点,可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是
方法
传授、教学经验等技能方面的知识...
微课
在体育
教学
课堂中的应用有哪
答:
由于在具体教学中出现的各种问题需要的素材不尽相同,难以搜集全部的教学动画演示素材,所以我们可以考虑自制体育教学演示。二、
微课程按照教学方法分
,在体育教学中应用的类型 1. 讲授类。以语言传递信息为主的方法,适用于教师运用口头语言向学生传授知识(如动作要领、动作原理、练习形式、锻炼手段等)。这...
微课
有几种类型?
答:
“
微课
”的主要特点:1、
教学
时间较短:教学视频是微课的核心组成内容。
根据
中小学生的认知特点和学习规律,“微课”的时长一般为5—8分钟左右,最长不宜超过10分钟。因此,相对于传统的40或45分钟的一节课的教学课例来说,“微课”可以称之为“课例片段”或“
微课
例”。2、教学内容较少:相对于较...
微课
的基本结构包括哪些步骤?
答:
二、
微课
的特点 时间。微课的时间长度适中,符合现代人时间碎片化的生活
方式
,方便学生在短时间内集中精力学习。针对性强。微课的内容针对某个知识点或技能进行讲解,
教学
目标和教学计划明确,能够让学生迅速掌握所需知识。多样化。微课的制作方式多种多样,可以采用录屏、拍摄、动画等方式,使得教学内容更加...
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