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教育心理学消退的概念
消退的
名词解释
答:
教育心理学
常用名词解释:
消退
消退:在巴甫洛夫的实验中,当狗对铃声的条件作用建立以后,若使食物(US)不再伴随铃声(CS)出现,那么狗对铃声(CS)做出的唾液分泌反应(CR)就会越来越弱,直到最后消失。这一过程称为条件作用的消退。可以通过以下方法缓解:人格:又称个性,是指决定个体的外显行为...
教育心理学
斯金纳有关
消退
是正惩罚还是负惩罚
答:
都是。
消退指的是消除强化从而降低或消除了个体的某种行为反应
。正惩罚,也叫呈现性惩罚,强调的是给予个体一种厌恶刺激,促使个体的行为反应减少或降低。比如打、骂、做家务、关禁闭等。负惩罚,也叫取消性惩罚,强调消除或撤销个体喜欢的一种愉快刺激,促使个体行为反应减少或降低。例如:禁吃KFC、不准...
有个老人对噪音敏感,但是有一群孩子一年几天在他的房前踢铁桶,老人为了...
答:
这属于教育心理学中的消退现象,
指通过消除正强化(每天给1块钱),消除或降低某种行为(踢铁桶)发生的可能性
。消退是操作性条件作用的一种无强化的过程,其作用在于降低某种反应在将来发生的概率,以达到消除某种行为的目的。
利用“
消退
”技术纠正学生的不良行为|消退是减少不良行为
答:
消退即是其中的一种基本技术
。【消退的定义】
消退是指从原本受到强化的反应中,将强化结果(强化物)完全撤离
。强化物是在行为形成中,用来增加行为反应概率的。如一只小狗,我们叫它过来,给它吃东西。食品是强化物,这个过程是强化。几次强化后,只要叫它的名字,它就会过来。这种技术是建立在行为主义的...
什么叫
教育心理学
中暂停、限制
消退
答:
消退是行为矫正的基本技术之一,指的是已经形成的行为,由于撤掉强化而减弱以至消失的过程.行为矫正是指运用行为心理学派的心理学原理改变问题行为的一系列理论和技术
,包括强化,惩罚,消退,塑造,渐隐,链锁,行为维持,代币系统,行为契约,自我控制,厌恶程序,系统脱敏程序,理性情绪治疗,示范模范程序等.消退只是行为...
...思考怎样增加班级同学的阅读量。用
教育心理学的
知识回?
答:
教育心理学
知识点-强化、惩罚、
消退
一、考情分析 在教师招聘考试中,该知识点属于常规的知识点,主要以单选、多选和判断的形式出现,考查以理解类题目为主,题干一般为实例或定义。比较容易混淆,因此,在复习时,考生需要增强对
概念
之间的对比区分。二、考点梳理 (1)强化---行为频率↑ 强化有正强化(...
消退的
名词解释
答:
消退
:命令位于“编辑”菜单下。在CS3版本中即“渐隐”。消退命令用以调整使用滤镜后的效果,只是消减,不能增强。消退和调整透明度的不同在于图层的透明度不会改变,而如果只是降低图层透明则会把下面图层的影像信息显示出来。基本解释 ◎ 消退 xiāo tuì [drop;disappear;vanish gradually] 减退;逐渐...
教育心理学
:教育心理学操作性条件作用的基本规律-2020天津教师招聘...
答:
二、强化、惩罚和
消退
例如:正强化:考试考好了,妈妈奖励一百块钱。(“奖励”属于呈现愉快刺激,目的是增加学生行为发生概率。)负强化:小明考试考好了,爸爸说以后不会让你打扫卫生。(“不会让你打扫卫生”是撤销厌恶刺激,目的是增加考好的行为发生概率。)惩罚:小明上课说话,...
规定解除后人们依然遵守,人们的这种行为是
教育心理学
中的正强化,负强化...
答:
消退
。正强化是完成了某项而被夸奖,奖励等 负强化就是先提出那样做之后会造成什么不好的,负面的影响来达到不要触碰。惩罚是没达到某项要求或是为了禁止某项行为 消退是原作用于对方身上的某个行为撤销但是也达到让对方行为消失没有的 太久没看过书了,纯凭印象回答的,要是不着急,我明天翻翻书再来...
王大帅主编的发展与
教育心理学
中有哪些名词解释考点
答:
19、
消退
:消退是一种无强化的过程,其作用在于降低某种反应在将来发生的概率,以达到消除某种行为的目的。20、惩罚:当有机体做出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑制此类反应的过程。21、学科的基本结构:是指学科的基本
概念
、基本原理及其基本态度和方法。22、意义学习:就是将符号所代表的新...
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