22问答网
所有问题
当前搜索:
皮亚杰的主要思想
皮亚杰
对现代教育有何启示?
答:
1、教育的主要目的是促进儿童智力的发展,培养儿童的思维能力和创造性
。皮亚杰还为,培养儿童思想能力的重心是培养创造性和批判能力。他反对传统教学中教师向学生传授知识,学生被动地吸收知识的做法。2、真正的学习是儿童主动的、自发的学习。皮亚杰强调,在教学活动中,教师只是儿童学习的促进者,教师的作用...
皮亚杰
认知发展理论的核心
思想
是什么
答:
皮亚杰强调主体在认知发展建构过程中的主动性
,即认知发展过程是主体自我选择、自我调节的主动建构过程,而平衡是主动建构的动力。平衡是主体发展的心理动力,是主体的主动发展趋向。皮亚杰认为,儿童一生下来就是环境的主动探索者,他们通过对客体的操作,积极地建构新知识,通过同化和顺应的相互作用达到符合环境要求的动态平衡状...
简述认知发展策略选择理论
的主要
观点
答:
皮亚杰认知发展理论的思想来源
,皮亚杰认为,儿童的认知是在已有图式的基础上,通过同化、顺应和平衡等机制,不断从低级向高级发展的一个建构过程。康德的认识论
皮亚杰吸收康德的先验范畴理论
,改造成为遗传的“图式”,康德的先验范畴论是预成论观点。而皮亚杰认为先天图式在认识发展的过程中仅处在一个起点...
1.简述
皮亚杰的
发生认识论的观点。2.简述维果茨基的心理发展理论。
答:
皮亚杰的发生认识论三大支:认识的心理发生论-认识的生物发生论,认识的建构论
,一种多学科的理论 皮发生认识论与信息加工认知心理学(+联结主义模型)是当代西方认知心理学的主流。 此文主要介绍皮亚杰发生认识论体系的背景、基础、主要原理(最新研究动向)以及它在 各个领域的影响。 1. 研究对象与方法―――生物学的类...
学前教育专业领域中
皮亚杰的
学术观点 有哪些?
答:
皮亚杰的学前
教育思想
(现代学前教育思想)一、著作及思想基础 (一)主要著作 皮亚杰是当代著名的儿童心理学家和教育家,日内瓦学派的创始人。在日内瓦创立了“国际发生认识论研究中心”。主要著作有《儿童的语言与思维》、《儿童的道德判断》、《儿童的智力起源》、《智力心理学》、《儿童心理学》、《结构...
皮亚杰
理论总结(皮亚杰理论)
答:
18、 二
皮亚杰
认知发展阶段的理论对于教学上的启示是多方面的,
主要
有二:一是学生认知发展阶段特征制约教学,教学必须适应学生的认知发展;二是教学又可以作为学生认知发展的一个有效条件,促进学生认知水平的提高。 19、这两方面是相辅相成的,适应是基础,促进是目的。 20、 1. 教学适应学生认知的发展 皮亚杰指出:“智...
试比较
皮亚杰
与维果斯基关于心理发展的基本观点,并结合儿童发展与教育...
答:
皮亚杰的
心理发展理论
主要
集中在以下方面:第一,提出了一套完整的、富有辩证
思想
的关于儿童智力发展的理论;第二,描述了个体从出生到高中生智力发展的路线;第三,首次将数理逻辑作为刻画儿童逻辑思维发展的工具;第四,构造了发生认识论的理论框架;第五,创造了一套研究儿童智力发展的独特理论。皮亚杰的...
皮亚杰
理论简述
答:
智力结构具有三要素,整体性、转换性和自主调节性。二、基本科学概念的发展反映在
皮亚杰
研究儿童的几部著作《儿童时间概念发展》《儿童运动与速度概念》《儿童空间概念》《儿童到青少年逻辑
思想
之成长》三、知觉论讨论知觉结构与过程及其相关智力作用。
主要
著作《儿童空间概念发展中的知觉结构与认知结构》四、...
维果斯基的理论有哪些
主要
内容?
答:
2、以皮亚杰、维果斯基等人为代表的教育理论都认为,儿童有表现自我的愿望,有不同层次的需要,不同的需要有不同的表现形式。随着社会的发展,人本主义的
教育思想
越来越深入人心,影响着当今教育领域的各个方面。教育以人为本,以人为目的,满足儿童的安全、被关爱、探索、游戏等不同层次的需要,已经成为...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
皮亚杰主要思想概括
简述皮亚杰的幼儿教育思想
皮亚杰学派主要观点
皮亚杰的教育思想
皮亚杰的观点有哪些
皮亚杰学派的理论观点
皮亚杰的教学理念
皮亚杰的理念
皮亚杰教育学理论的主要观点