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矫正学生不良品德
试述
学生不良品德
的
矫正
措施及其心理学依据。
答:
(4)锻炼学生同诱因做斗争的意志力,巩固其新的行为习惯 对中学生来说,他们的不良行为,较多来自外部不良因素的影响。因此,在
矫正学生不良品德
的初期,暂时控制或切断他们与外部不良诱因(如犯错误的场合、伙伴等)的联系,是完全必要的。同时,教师也要重视消除学生的不合理的欲望、嗜好等内部因素,而且在他们...
论述如何
矫正品德不良
行为
答:
矫正学生
的
不良品德
行为方法如下: 1.消除心理障碍。包括动机障碍、认知意义障碍、情绪障碍、习惯性障碍等;抓住时机,引起内心震动; 2.提供典型事例,明确是非观念;保护自尊心,培养集体荣誉感;增强抵抗诱惑的能力,培养良好习惯;针对个别差异,选择纠正措施。 抢首赞 评论 分享 举报 为你推荐:特别推荐 电动车多次降价,品...
简述
品德不良
行为的
矫正
方法
答:
简述
品德不良
行为的
矫正
方法 工具/原料电脑方法/步骤1第一,父母耐心与孩子进行沟通与交流从事使孩子进行改正 2第二,老师进行给与正确的教导从而使孩子改正不良的习惯 3第三,父母用自己的言传身教为孩子树立良好的榜样从而改正孩子的缺点 4第四,鼓励孩子进行阅读经典文学从而陶冶自己的情操改善自己的不良...
矫正不良品德
的心理依据是什么?请你用教育心理学的知识回答?
答:
在
矫正学生不良品德
过程中,必需重新点燃起符合社会道德要求的自尊心和集体荣誉感,教师和同学都应该从尊重、爱护、团结的真诚愿望出发,尽量挖掘他们身上的优点,多采用赞许、表扬、信任和奖励等方法,使他们感到周围人的热情关怀,感到人们不仅看到了他们的进步,而且相信他们完全有力量变得更好,从而激发起更大的努力改正自己...
如何让
学生
改正
不良
行为习惯呢?
答:
从抑制
不良
行为的角度来看,惩罚也是有助于良好的态度与
品德
形成的。当不良行为出现时,可以用两种惩罚方式,一是给予某种厌恶刺激。二是取消个体喜爱的刺激或剥夺某种特权等。应严格避免体罚或变相体罚,否则将损害
学生
的自尊,或导致更严重的不良行为,如攻击性行为。惩罚不是最终目的。给予惩罚时,教师应...
如何
矫正
小孩的
不良
行为?
答:
2、加强社会
道德
思想建设,整治
不良
风气。针对现今社会的不良风气,政府及其相关部门应该制定出对应的措施,严打严抓,使不良风气尽量减少,为
学生
营造一个优雅的生活环境。3、重视学校的教育工作,因材施教,避免出现填鸭式的教育。特别是对于学习障碍学生来说,老师一定要更加关心、爱护他们,不要轻易给他们...
品德不良
的成因与
纠正
。
答:
【答案】:
品德不良
是指学生经常违反道德要求或犯有较为严重的道德过错。最初表现为一般的过错行为,但是如果不及时加以
矫正
,就会沉积为严重的道德过错,从而酿成
不良品德
,甚至走上违法道路。 (1)原因。 导致
学生品德
不良的原因分为客观和主观两个方面。客观原因主要包括: ①家庭方面的原因。现在家庭教育...
如何有效
纠正学生不良
行为?
答:
教师若信任学生、宽容学生,恰当的鼓励表扬学生,不仅使学生明确“该做什么,不该做什么”,而且会帮助、督促、启发
学生纠正
自己的错误,引导学生主动去消除
不良
行为。其次,过重过多过分的批评会使学生产生挫折感,产生抵触情绪,甚至会伤害学生的自尊心与自信心。若以鼓励奖励为主,则学生会主动去认识错误...
如何
矫正学生不良品行
教育学理论
答:
要
矫正学生
品的不良的行为,教师要有正确的认识并充满信心。教师要认识到,
品德不良
行为是妨碍学生健康成长的病害,是学生成长道路上的绊脚石,若不及时矫正,就会影响学生的成长,严重的还会葬送学生的前途;要认识到,青少年学生的可塑性,在不利条件下可以变坏,在有利条件下可以变好。不良行为只要还没...
孩子学习好,
品德
不好怎么办?
答:
建立良好的家庭氛围:家长应该营造一个和谐、温馨、健康的家庭氛围,让孩子感受到家庭的温暖和支持。同时也要注意自己的言行举止,为孩子树立良好的榜样。总之,当孩子学习好但
品德
不好时,家长需要关注孩子的品德教育,帮助他们建立正确的价值观和责任感,鼓励他们积极参与社交活动,树立榜样并及时
纠正不良
行为...
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