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部编版搭船的鸟第二课时教案
部编搭船的鸟教学设计
答:
第一
课时
一、情境导入。1、师:你喜欢小鸟吗?说一说喜欢哪种鸟?(谈感受)
2
、师出示“搭船”一词,问:你搭过谁的车或船?去过哪里?(生讲)师:一次,一只鸟就搭上了一位小朋友的船,它要干什么呢?这位小朋友心里怎么想的呢?让我们快去看一看吧!引入新课《
搭船的鸟
》。二、检查预...
部编版
三年级语文上册
搭船的鸟教案
答:
mǔqīnwàizǔfù我和()坐着小船,到乡下()家里去。天下着大雨,shālāxiǎng雨点打在
船
蓬上,()地()。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。二、连一连,读一读。搭橹披着小鱼摇船衔着裙子捕嘴背着书包一、读一读,写一写。不足之处:充分发挥教师在小组合作学习过程中的组织、协调作用,...
搭船的鸟教学设计
答:
教师追问:“我看见一只彩色
的鸟
站在船头,多么美丽呀!”是不是细致描述?引导学生了解“彩色”是外形概括,“美丽”是感觉概述。预设2:翠鸟捕鱼 我正想着,它一下子冲进水里,不见了。
课时
,没一会儿,它飞起来,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。抓住了翠鸟的动作来写...
《
搭船的鸟
》
教学设计
答:
1、解“搭”师:搭是什么意思呢? 生:乘、坐 师:这种乘
船的鸟
,我们从后文知道它是要去捕鱼。翠鸟赶搭我们的船,我和母亲愿意让它
搭船
,这是一个多么和谐的画面,一次多么平凡却有与众不同的旅行呀!原来人与自然和谐相处是这么的美妙。2、出示课件,总结课文内容,板书留心观察、细致...
部编版搭船的鸟
优质课,小学语文三年级上册第15课,一起来学习
视频时间 00:58
搭船的鸟
这一课体会
视频时间 03:31
搭船的鸟
评课?
答:
《
搭船的鸟
》是人教
版部编
本三年级语文教材中的一课。文章以:“搭船的鸟”为题,“搭”是“乘,坐”的意思,“搭船”即“顺便乘坐船”。一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,拓展阅读,锻炼了学生的阅读能力。 在美读感悟之后,为每位学生发了一份材料“啄木鸟”作为拓展阅读的材料,并且在学生充分...
部编版
2019年秋三年级语文上册第15课
搭船的鸟
复习练习辅导微课_百度...
视频时间 03:22
部编
人教版三年级语文上册全册课件
答:
10《在牛肚子里旅行》11《一块奶酪》语文园地三12《总也倒不了的老屋》13《胡萝卜先生的长胡子》14《不会叫的狗》语文园地四15《
搭船的鸟
》16《金色的草地》习作17《古诗三首》18《富饶的西沙群岛》19《海滨小城》20《美丽的小兴安岭》语文园地六21《大自然的声音》22《父亲树林和鸟》23《带刺...
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三年级上册第五单元解读与教学建议
答:
回答:
部编版
三年级上册第五单元解读与教学建议(设计)单元思维导图单元整体说明本单元是本套教材中第一次出现的习作单元,这种单元自成体系:课文分为精读课文、习作例文两类。精读课文注重引导学生体会表达上的特点,学习习作方法;习作例文为学生习作提供范例,便于学生借鉴和仿写。其间,以“交流平台”的形式对...
1
2
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